Peter Thiesen: 77 Ökospiele und -projekte für Kita und Grundschule

Die Diskussionen zur Klima- und Umweltkrise sind nach wie vor heftig. Dennoch hat in den vergangenen Monaten die Bereitschaft, sich entsprechend zu engagieren, nachgelassen. Die Gründe sind in den aktuellen Sorgen der Menschen zum Krieg, zur Inflation und zur Energieversorgung zu finden. Schon nimmt der ein oder andere gerne Kompromisse zu den Klimazielen hin. Doch die Zukunft unserer Kinder ist mehr von der Klimakrise als von den aktuellen Engpässen im Energiebereich bedroht.

Einfach, klar und schön

Eine gute Möglichkeit, sich mit aktuellen Themen rund um Umweltschutz auseinanderzusetzen, bieten die „77 Ökospiele und -projekte“, die der Diplom-Sozialpädagoge Peter Thiesen im Lambertus Verlag herausgebraucht hat. Schon auf den ersten Blick zeigt sich, dass das Projekt auf die direkte Umsetzbarkeit in der Praxis angelegt ist. In einem Päckchen befinden sich eine 20seitige Broschüre sowie 77 Kärtchen im Querformat DIN A 5. Von der Idee über die grundlegenden pädagogischen Gedanken bis hin zur praktischen Umsetzung erklärt Thiesen in der Broschüre sein Konzept kurz und allgemeinverständlich. Die Spiele- und Projekte stehen auf den kartonierten Kärtchen – selbstverständlich je eines pro Karte. Sie sind auf sieben Bereiche aufgeteilt: Wald und Wiese, Garten, Haushalt, Einkaufen, Ernährung, Gesundheit und Müll. Und so naheliegend diese Themen sind, so klar ist auch der Ansatz, den Thiesen verfolgt. Er setzt auf den natürlichen Forscherdrang der Kinder und will über das praktische Tun im Spiel Bewusstheit zu schaffen. Das scheint ihm gut zu gelingen. Die ästhetisch schön und übersichtlich gestalteten Kärtchen, aufgeteilt in Intention, Materialbedarf und Anleitung, laden zum Spiel ein. Fast wichtiger erscheint die Vielfalt. So gibt es Einzel- und Gruppenspiele, Experimente, Gespräche, Exkurse, Basteleien und viele mehr. Anmerkungen und Tipps runden das Angebot ab.

Vielfälige Einsatzmöglichkeiten

Thiesens Spielekartei unterstützt die Kinder dabei, ihre nahe Umwelt zu entdecken und zu erschließen. Da die fast alle Aktionen keine größere Vorbereitung benötigen, lassen sich die Spiele auch spontan, situations- bzw. alltagsbezogen einsetzen. Sie können auch eingebunden sein in umfassendere Projekte, eben nicht nur zum Thema Umwelt oder Öko, sondern auch in Natur-, Haushalts-, Ernährungs- oder etwa Gesundheitsthemen. Und so sind die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten ein weiterer Pluspunkt dafür, die „77 Ökospiele und -projekte“ für Kita und Grundschule zu empfehlen. Und letztlich sind solche Spiele auch immer eine guter Gesprächsanlass und damit ein wertvoller Beitrag zur Sprachförderung.

Gernot Körner

SmartGames: Raupen Rabauken

Hätten Sie es gewusst? Der „Wurm im Apfel“ ist eigentlich eine Raupe und zwar die Raupe des Apfelwicklers. Bei SmartGames war das offenbar bekannt, als dort das Knobelspiel „Raupen Rabauken“ entstanden ist. Allerdings kommen in der Natur die Raupen nicht in den Apfel, sondern entwickeln sich aus dem Ei, das eben jener Apfelwickler dort abgelegt hat.

Dabei ist der Apfel bei „Raupen Rabauken“ schon sehr von den Plagegeistern befallen. Gleich drei Raupen sollen darin Platz finden. Das ist ganz schön knifflig.

Apfel, Raupen und Aufgabenheft

Das Spiel besteht aus einem platten Apfel, der in fünf horizontale Segmente geteilt ist. Diese lassen sich in einem Winkel von 180 Grad drehen. Auf der Vorderseite tragen die Segmente die Nummern 1 bis 5, auf der Rückseite die Buchstaben A bis E. Zudem gibt es drei Raupen aus Kunststoff, die sich über Scharniere in unterschiedliche Formen bringen lassen. Die Raupen haben nicht nur unterschiedliche Farben (gelb, blau und grün), sondern lassen sich auch nicht alle gleich verbiegen. Zudem gibt es noch das Aufgabenheft, in dem 60 verschiedene Aufgaben – von leicht bis schwierig – abgebildet sind.

Von einfach bis kompliziert

Bei dem Spiel geht es nun darum, aus dem Heft eine Aufgabe zu wählen und den Apfel so zusammen zu setzen, dass sich alle drei Raupen in der vorgegebenen Form darauf platzieren lassen. Das erfordert ein ordentliches Maß an Analysefähigkeit und Konzentration. Je weiter die Spielerin oder der Spieler im Heft blättert, desto komplizierter gestalten sich die Aufgaben.

Bunt, freundlich und positiv

Das Spiel schafft schon durch seine bunten, leuchtenden Farben einen fröhlichen Eindruck. Die wenigen Teile sind in einer festen Faltschachtel gut untergebracht. Apfel und Raupen aus Kunststoff machen einen robusten Eindruck. Die lachenden Raupengesichter animieren zum Spiel. Durch die einfache Anleitung ist es leicht zu verstehen und der Einstieg geht schnell und ist unkompliziert.

Mit mehr Ruhe zur Konzentration

Durch die verschiedenen Schwierigkeitsgrade hat „Raupen Rabauken“ jeder Altersgruppe etwas zu bieten. Dabei vermittelt jede gelöste Aufgabe den Kindern ein kleines Erfolgserlebnis, das sie zum Weitermachen animiert. So leicht lässt sich deshalb nicht aufhören. Beim Spielen fällt auf, dass die Kinder zunehmend ruhiger werden, um sich zu konzentrieren. Und auch wenn der Spieleverlag meint, sein Knobelspiel sei nur für einen Spieler, passiert es schon mal, dass bis zu drei zusammenspielen. Schließlich sind es auch drei Raupen.

Passend für Kindergarten und Hort

Die Kinder haben viel Spaß beim Spielen und wollen das Spiel auch nicht mehr hergeben. Die Entwicklung der Analysefähigkeit und Konzentration werden unterstützt. Bei den etwas kleineren Kindern ist noch die Auge-Hand-Koordination gefordert. Zudem lässt sich leicht der Bezug zur Natur herstellen, um Raupen samt Apfel in einen größeren Kontext einzubeziehen. Wie empfohlen, ist das Spiel für Kinder ab fünf Jahren am besten geeignet. Entsprechend wichtig ist es auch, dass die Aufgabenstellung nicht nur einfach, sondern auch eindeutig ist. Und eindeutig sind auch die Lösungen.

„Raupen Rabauken“ passt aufgrund seines einfachen Zugangs, seiner pädagogischen Qualität und seiner positiven Wirkung ausgezeichnet in jede Kindergruppe ab drei Jahren.

Anja Lusch