Kinder brauchen ein Gegenüber, das zuhört und mit ihnen spricht

Der kontinuierliche Rückgang der Sprachkompetenz bei Kindern ist eine zunehmende Herausforderung für Kitas. Wo liegen die Ursachen und wie können wir Kinder beim Spracherwerb unterstützen? Dazu haben wir mit Kirsten Vöge, eine der Leiterinnen Kita Dietrich-Bonhoeffer im Bremer Stadtteil Huchting gesprochen. Das Interview können Sie sich hier anhören.

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Mit Pappe und Bildern den Spracherwerb unterstützen

Noch bevor wir vor einigen Jahren unseren Informationsdienst „spielen und lernen“ gestartet haben, begannen wir bei Oberstebrink Bücher für Kinder zu verlegen. An erster Stelle stand dabei, dass die Bücher den Kindern gefallen und diese sie auch verstehen. Nur so unterstützen sie diese in ihrer Entwicklung. Das gilt besonders für Pappbilderbücher.

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Kita-Fachkräfteverband Bayern mahnt mehr Qualität in der Bildung an

Vor dem Hintergrund der Ergebnisse des jüngst publizierten Fachkräftebarometers beklagt der Verband der Kita-Fachkräfte in Bayern zahlreiche Mängel in der Kitapolitik der Staatsregierung. Nicht Betreuung um jeden Preis, sondern eine qualitativ hochwertige Bildung müsse das vorrangige Ziel sein.

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Veranstaltungsangebote zu „Kinder beteiligen, fördern, schützen“

Drei neue Veranstaltungsangebote der Deutschen Liga für das Kind zu „Kinder beteiligen, fördern, schützen“ finden in der Zeit von November bis Januar statt. Es handelt sich dabei um Online-Live-Workshops, die von Referenten aus dem Vorstand der Liga gehalten werden.

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GEW ruft den „Streiktag Bildung“ aus

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) ruft für den 28. November 2023 den „Streiktag Bildung“ aus. Länderbeschäftigte, die an Bildungseinrichtungen arbeiten, können an diesem Tag an vier zentralen Kundgebungsorten an verschiedenen Aktionen teilnehmen.

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Wie sich die Sprache eines Kindes entwickelt

Kinder eignen sich Sprache und Sprechen nach eigenen Regeln und anders als Erwachsene an. Wann und wie schnell ein Kind sprechen lernt, hängt von vielen Faktoren ab.

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