Kinder gleichen Konzentrationsschwäche durch Kreativität aus

Kinder tun sich mit Konzentrationsaufgaben schwer, sind aber oft gut darin, versteckte „Tricks“ zu entdecken, um sich die Aufgabe zu erleichtern. Dabei helfen ihnen spontane Strategiewechsel. Die Studie rund um Lernverhalten bei Kindern vom Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin ist im Fachjournal PloS ONE erschienen.

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Mehr Vertrauen in unsere Kinder könnte die Welt retten

Ein sinnvolles Bildungssystem muss immer vom Individuum ausgehen, es verstehen, ernst nehmen, seine individuellen Fähigkeiten fördern. Während jedes System, das dem Menschen seine Interessen aufdrücken will, ihn nur quält, zum Scheitern verurteilt ist und die Existenz der Gesellschaft bedroht.

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22 Ideen für kreatives Upcycling

Im ersten Teil der Eco-Kids-Reihe stellen die Autorinnen und Autoren Selbermach- und Upcycling-Projekte für Kinder vor, mit denen sich vermeintliche Abfälle oder ungenutzte Gegenstände in neue Sachen umarbeiten lassen.

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Besser lernen und kreativer durch Face to Face

Kinder lernen leichter, wenn sie den Lehrenden direkt vor sich statt neben sich haben. Das zeigt eine Erhebung der Cornell University. Dabei gelingt es Kindern leichter neue Lösungen zu finden als Erwachsenen.

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Wie sich Kreative Techniken vermitteln lassen

Die Anforderungen an das Kreative Arbeiten mit Kindern sind schon im Kindergartenalter manchmal recht hoch. Die Kinder sollen möglichst viele Techniken erlernen und dabei mit vielen verschiedenen Materialien arbeiten. Manon Sander erläutert in folgendem Artikel, worauf es beim Erklären bestimmter Techniken ankommt und zeigt am Beispiel, wie Kinder ein schönes Kunstwerk aus Schnipseln gestalten können.

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