Online-Live-Workshops der Liga zum Thema „kindgeRecht im Kita-Alltag“

Zwei Online-Workshops der Deutschen Liga für das Kind drehen sich um das Thema „kinderrechtsbasierter und partizipativer Kita-Alltag“. Die Veranstaltungen sind jeweils zwei Stunden lang. Die Pädagogin Dörthe Scheffler gestaltet beide Seminare.

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Kostenlose Medienkurse für Erziehende und Fachkräfte

Die Medienkurse der Initiative „SCHAU HIN!“ sind eine kostenfreie Online-Weiterbildung. In nur 30 Minuten machen sie fit in der Medienwelt, um die Mediennutzung von Kindern kompetent und aktiv zu begleiten.

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KiTa-Plattform.de! – Kostenlose Informationen und Weiterbildungen

Das BMFSFJ stellt auf seiner Website wissen.kita-plattform.de kostenlose Qualifizierungsinhalte und Begleitmaterialien sowie weiterführende Informationen für Kita Fachkräfte zur Verfügung. Themenschwerpunkte sind u.a. digitale Bildung, sprachliche Bildung und Inklusive Pädagogik. Es werden unter anderem Selbstlernmodule, interaktive Lerneinheiten, Videos, Vorträge angeboten.

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Klimawandel begreifen und gemeinsam handeln

Mit der neuen Fortbildung „Was macht der Schneehase ohne Schnee? Klimawandel begreifen, gemeinsam handeln“ will die Stiftung Kinder forschen pädagogische Fach- und Lehrkräfte in Kita, Hort und Grundschule ermutigen, mit Kindern über die globale Klimakrise zu sprechen und gemeinsam aktiv zu werden.

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Bildungsmesse: Wir dürfen doch sehr gespannt sein

Die Bildungsmesse didacta findet in diesem Jahr vom 20. bis 24. Februar in Köln statt. Nach den durch die Pandemie gezeichneten schwierigen Jahren soll es hier nun wieder aufwärts gehen. Aussteller und Besucher dürfen gespannt sein.

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Kinder richtig beteiligen, fördern und schützen!

Die Entwicklung der Selbstregulation und ihre Unterstützung durch pädagogische Fachkräfte ist ein Online-Live-Workshop der Deutschen Liga für das Kind. Er findet 19. Februar 2024 von 16.00 bis 18.00 Uhr mit Prof. Dr. Jeanette Roos statt.

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Innovatives Fortbildungsangebot für mehr Kita-Qualität

In der Webinarreihe „MINTplus“ greift die Stiftung Kinder forschen ihren Bildungsansatz auf, MINT-Fächer und die zentralen Kompetenzen des 21. Jahrhunderts zu verbinden.

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