Wie kann Schule neu gedacht werden? Stefan Ruppaner zeigt anhand der Alemannenschule, wie Lernen ohne Angst, Notendruck und Frontalunterricht gelingen kann. Armin Krenz hat sich das Buch angesehen und praxisnahe Impulse für eine moderne, kindorientierte und zukunftsfähige Pädagogik entdeckt.
Die Outdoor-Spielküche aus Holz lädt Kinder zu kreativen Rollenspielen im Garten ein. Mit Sand, Wasser und Naturmaterialien entstehen fantasievolle Gerichte – robust, langlebig und ideal für gemeinsames Spielen an der frischen Luft.
Mit „Evi:P“ steht Fachkräften in Kitas ein neues Evaluationsinstrument zur Verfügung, das gezielt Partizipation, Kinderrechte und Inklusion stärkt. Das praxisnahe Tool unterstützt Teams dabei, ihre pädagogische Arbeit systematisch zu reflektieren und Qualität nachhaltig weiterzuentwickeln.
Der Kinder-Online-Preis 2026 des MDR-Rundfunkrats würdigt innovative und pädagogisch wertvolle Internetangebote für Kinder und Jugendliche. Ausgezeichnet werden Projekte, die junge Menschen im digitalen Raum stärken, Orientierung bieten und einen sicheren Umgang mit Medien fördern.
Wie gelingt es, Kindern zugleich Halt und Freiheit zu geben? Herbert Renz-Polster zeigt, warum neben sicheren Bindungen auch Freiräume entscheidend sind, damit Kinder Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und soziale Kompetenzen nachhaltig entwickeln können.
Der Rutscher Fred aus nachhaltiger Buche überzeugt mit stabiler Verarbeitung, leisem Fahrkomfort und durchdachtem Design. Individuelle Farbakzente, Allradlenkung und praktische Ladefläche machen ihn zum idealen Begleiter für kleine Entdecker.
Wie können Kinder in einer komplexen, von Unsicherheiten geprägten Welt stabil aufwachsen? Erika Butzmann zeigt fundiert und praxisnah, wie entwicklungsförderliche Begleitung gelingen kann – und verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit konkreten Impulsen für Eltern und Fachkräfte.
Für kleine Kinder sind digitale Medien problematisch – darin ist sich die Forschung weitgehend einig. Für ältere Kinder und Jugendliche kommt es dagegen vor allem auf Maß, Begleitung und Ausgleich an. Neurobiologe Martin Korte erklärt im Gespräch, warum entscheidend ist, was Bildschirmzeit ersetzt – und welche Rolle Lesen, Bewegung, soziale Erfahrungen und klare Grenzen spielen.
