Musikunterricht stärkt die Tonhöhenwahrnehmung und die Emotionssensibilität

Kinder mit Musikunterricht erkennen Melodien und Emotionen in Stimmen besser – das zeigt eine US-Studie mit 83 Kindern über vier Jahre. Während musikalische Fähigkeiten klar profitierten, blieb der Einfluss auf soziales Verhalten gering.

Kommentare deaktiviert für Musikunterricht stärkt die Tonhöhenwahrnehmung und die Emotionssensibilität

Unangemessene Werbung auf Kinderwebseiten trotz gesetzlicher Verbote

Verlobungsringe, Abnehmpillen und Sexspielzeuge – auf eigentlich kinderfreundlichen Webseiten taucht regelmäßig Werbung auf, die dort nichts zu suchen hat. Eine aktuelle Untersuchung belegt, dass der digitale Schutzraum für Kinder eine Illusion ist. Und bestehende Gesetze werden systematisch unterlaufen.

Kommentare deaktiviert für Unangemessene Werbung auf Kinderwebseiten trotz gesetzlicher Verbote

OECD-Bericht: So beeinflusst die digitale Welt das Leben von Kindern

Kinder wachsen heute in einer Welt auf, in der das Smartphone fast so selbstverständlich ist wie der Schulranzen. Ein neuer OECD-Bericht zeigt, welche Chancen und Risiken die digitale Nutzung mit sich bringt – und warum Kinder dabei mehr Schutz und Unterstützung brauchen.

Kommentare deaktiviert für OECD-Bericht: So beeinflusst die digitale Welt das Leben von Kindern

Mehr als Noten: Was Musik Kindern wirklich bringt

Musikunterricht gilt oft als Geheimwaffe für bessere Schulnoten und höhere Intelligenz. Doch Studien zeigen: Der geistige Leistungsschub bleibt meist aus. Was Musik dennoch bewirken kann – und warum sie für die Entwicklung von Selbstbewusstsein, Kreativität und Lebensfreude so wertvoll ist.

Kommentare deaktiviert für Mehr als Noten: Was Musik Kindern wirklich bringt

Kinderstimmen bauen Brücken – Singen kann mehr sein als Musikunterricht

Singen ist für Kinder weit mehr als Musik – es ist Ausdruck, Rückzugsort und Verbindung. Eine neue Studie zeigt, wie Kinder ihre Stimme nutzen, um Räume zu gestalten und gehört zu werden. Dabei wird Schule zum Ort der Teilhabe – oder zum Anlass für leisen Widerstand.

Kommentare deaktiviert für Kinderstimmen bauen Brücken – Singen kann mehr sein als Musikunterricht

Das Programm „Klimaspürnasen“ gibt es künftig in neun Bundesländern

Das Präventionsprogramm „Klimaspürnasen – Gesundheit und Umwelt im Kindergarten” zielt darauf ab, Kindergartenkinder für einen gesunden und umweltbewussten Lebensstil zu sensibilisieren. Es kann nun auch in Baden-Württemberg, Brandenburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen-Anhalt und Thüringen umgesetzt werden.

Kommentare deaktiviert für Das Programm „Klimaspürnasen“ gibt es künftig in neun Bundesländern

Jedes Team ist eine Gruppe, aber nicht jede Gruppe ist ein echtes Team

Allzu schnell wird in Gruppen von der Gemeinsamkeit im Team gesprochen. Aber nicht jede Gruppe ist ein Team und ohne echte Teamarbeit entsteht auch keines. Was Teamarbeit bedeutet und wie diese gelingen kann, ist Thema des folgenden Artikels von Prof. Armin Krenz. Am Ende findet sich seine Präsentation, die für die Teamarbeit perfekt geeignet ist.

Kommentare deaktiviert für Jedes Team ist eine Gruppe, aber nicht jede Gruppe ist ein echtes Team
image_pdfimage_print