SPIELEN UND LERNEN

Kinder auf Gehwegen: Wenn Fahrräder und E-Scooter zur Gefahr werden

Mehr als 4.400 Fahrrad- und Pedelec-Unfälle mit Fußgängern registrierte die Polizei 2025. Hinzu kommen 1.282 E-Scooter-Unfälle mit Fußgängern. Doch wie viele Kinder auf Gehwegen betroffen sind, ist bundesweit kaum zu beziffern. Dabei zeigen Studien, dass gerade kleine Kinder schnellere Verkehrsteilnehmer noch nicht zuverlässig einschätzen können

Kommentare deaktiviert

August 23, 2026

Aktuelles / Schule

Schulstart: 7 Tipps für Eltern und pädagogische Fachkräfte

Der Übergang von den Ferien in den Schulalltag ist für viele Kinder eine Herausforderung. Sieben alltagstaugliche Tipps zeigen, wie pädagogische Fachkräfte Eltern beim Schulstart begleiten können.

Kommentare deaktiviert

August 22, 2026

Gesundheit / Praxis

Bodyshaming beginnt früh: Wie Kinder ihren Körper bewerten

Bodyshaming beginnt früher, als viele denken. Schon im Vorschulalter entwickeln Kinder Vorstellungen davon, welche Körper als schön oder unerwünscht gelten. Studien zeigen, wie Eltern, Medien und Pädagogik das Körperbild prägen – und wie Erwachsene Kinder vor Abwertung und Beschämung schützen können.

Kommentare deaktiviert

August 20, 2026

Fortbildung / Termine

Kita als Lebensort: Was Kinder für eine gute Entwicklung brauchen

Wie wird die Kita zum Lebensort für alle Kinder? Beim GEW-Fachtag am 30. Oktober in Würzburg geht es um Vielfalt, Inklusion und pädagogische Haltung. Mit dabei: Elementarpädagoge und spielen und lernen-Autor Armin Krenz sowie spielen und lernen mit eigenem Büchertisch.

Kommentare deaktiviert

August 19, 2026

Praxis

Leseförderung – Teil 5: Erzählen – vom Erlebnis zur Geschichte

Leseförderung beginnt lange vor dem Lesen. Wenn Kinder Erlebnisse erzählen und daraus Geschichten formen, lernen sie, Zusammenhänge herzustellen und Sprache zu strukturieren. Diese Erzählfähigkeit hilft ihnen später, Geschichten in Büchern zu verstehen – und selbst Zugang zum Lesen zu finden.

Kommentare deaktiviert

August 18, 2026

Medien

Bildschirmzeit bei Kindern: Die Stundenzahl allein sagt zu wenig

Eine Studie mit 3.786 Kindern findet überraschend wenige Zusammenhänge zwischen Bildschirmzeit und psychosozialen Problemen. Doch daraus folgt keine Entwarnung: Kinder brauchen für ihre Entwicklung vor allem reale Erfahrungen.

Kommentare deaktiviert

August 17, 2026

Praxis

Allein spielen: Warum Zugehörigkeit Kinder vor Unzufriedenheit schützt

Kinder, die gern allein spielen, sind nicht zwangsläufig sozial unzufrieden. Eine neue Studie zeigt, welche überraschende Rolle das Gefühl von Zugehörigkeit dabei spielen kann.

Kommentare deaktiviert

August 16, 2026

Gesundheit

Bauernhof-Effekt: Welche Bakterien Kinder vor Asthma schützen

Kinder, die auf Bauernhöfen aufwachsen, leiden seltener an Asthma und Allergien. Forschende haben nun bestimmte Bakterien identifiziert, die einen großen Teil dieses Bauernhof-Effekts erklären könnten – und zeigen, wie die Mikroorganismen auf das menschliche Immunsystem wirken.

Kommentare deaktiviert

August 13, 2026