ADHS und Kreativität: Vielfalt im Denken als Ressource begreifen

Eine aktuelle Studie der Constructor University zeigt, dass ADHS und Kreativität eng miteinander verknüpft sind. Defokussierte Aufmerksamkeit kann kreatives Denken fördern und eröffnet neue Wege für Pädagogik und Therapie, die stärker mit den Stärken Betroffener arbeiten.

Kommentare deaktiviert für ADHS und Kreativität: Vielfalt im Denken als Ressource begreifen

Social Media gefährdet Bildung und Psyche von Kindern deutlich

Hoher Social-Media-Konsum steht laut einer Studie des Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft in Zusammenhang mit sinkenden PISA-Leistungen und wachsender psychischer Belastung bei Jugendlichen. Besonders betroffen sind Kinder aus bildungsfernen Haushalten.

Kommentare deaktiviert für Social Media gefährdet Bildung und Psyche von Kindern deutlich

Putzmittel bleiben große Gefahr für kleine Kinder im Haushalt

Putzmittel sind für kleine Kinder gefährlicher als viele denken: Eine US-Studie zeigt, dass alle 35 Minuten ein Kind verletzt wird. Besonders Waschmittelkapseln und Sprühflaschen führen häufig zu Vergiftungen und Augenverletzungen – meist im eigenen Haushalt.

Kommentare deaktiviert für Putzmittel bleiben große Gefahr für kleine Kinder im Haushalt

Mutterwerden: Wohlbefinden steigt – Partnerschaft leidet

Wie verändert sich das Wohlbefinden, wenn Frauen ihr erstes Kind bekommen? Eine aktuelle Studie der Universitäten Greifswald und Tilburg zeigt: Positive Gefühle und das Sinnerleben nehmen rund um die Geburt zu. Gleichzeitig sinken Lebenszufriedenheit und Partnerschaftsglück – zumindest in der Gesamtbewertung.

Kommentare deaktiviert für Mutterwerden: Wohlbefinden steigt – Partnerschaft leidet

Wie Vorstellungskraft unser Lernen und unsere Beziehungen verändert

Schon die Vorstellung einer positiven Begegnung kann unser Lernen und unsere Beziehungen verändern. Eine neue Studie zeigt, dass das Gehirn imaginäre Erfahrungen ähnlich verarbeitet wie reale. Aktiviert werden dabei Hirnregionen, die für Lernen, Motivation und Präferenzen zuständig sind.

Kommentare deaktiviert für Wie Vorstellungskraft unser Lernen und unsere Beziehungen verändert

Kinder meiden negative Informationen – ein Schutzmechanismus schon ab sieben

Kinder blenden negative Informationen oft bewusst aus – schon ab sieben Jahren, wie Forschende der University of Chicago zeigen. Die „Vogel-Strauß-Politik“ beginnt also früher als gedacht und schützt Kinder kurzfristig, kann langfristig jedoch Lernprozesse hemmen.

Kommentare deaktiviert für Kinder meiden negative Informationen – ein Schutzmechanismus schon ab sieben

Wie Religion in der Familie weiterlebt – oder endet

Ob Kinder religiös aufwachsen oder nicht, entscheidet sich meist in der Familie. Besonders Mütter prägen den Glauben – oder eben dessen Abwesenheit. Im Osten Deutschlands wird Nicht-Religiosität längst zur Normalität. Eine internationale Forschung zeigt, wie sich Glaube über Generationen verändert.

Kommentare deaktiviert für Wie Religion in der Familie weiterlebt – oder endet

Schnuller und Daumen: Wann Kinder sich entwöhnen sollten

Viele Kinder nutzen Schnuller oder lutschen am Daumen, um sich zu beruhigen. Doch wann ist der richtige Zeitpunkt, damit aufzuhören? Eine Umfrage aus den USA zeigt, wie Eltern dort damit umgehen. Dabei sollte sicher nicht alles nachgeahmt werden.

Kommentare deaktiviert für Schnuller und Daumen: Wann Kinder sich entwöhnen sollten
image_pdfimage_print