UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland 2021

Die Kinderhilfsorganisation UNICEF hat einen Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland vorgelegt. Darin zeigt sich, dass dringend Maßnahmen beschlossen werden müssen, die zu einer Verbesserung der Situation der Kinder beitragen können.

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Investitionen in Spielplätze sind meist nicht von der kommunalen Finanzlage abhängig

Die Investitionen der Städte in den Erhalt und die Modernisierung der Spielplätze sind oftmals keine Frage der kommunalen Finanzlage. Das ist das westentliche Ergebnis der Umfrage des Deutschen Kinderhilfswerkes (DKHW) unter den 81 Großstädten in Deutschland.

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Miteinander Sprache erleben und gestalten

Wie es gelingt, Spiel- und Sprachförderung als festen Bestandteil in die tägliche Arbeit in der Kita zu integrieren, erklärt Ferdinand Klein in diesem Artikel. Neben vielen systematischen Anregungen und einer Fülle von praktischen Ideen geht er auch auf das Thema „Resilienz“ ein.

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„Lasst uns (was) bewegen!“

Das Deutsche Kinderhilfswerk und die Deutsche Sportjugend rufen gemeinsam zu einer großen Bewegungs- und Sportaktion zum 14. Weltspieltag am 28. Mai 2021 auf. In den sozialen Medien unter den Hashtags #Weltspieltag und #lasstunswasbewegen sollen Fotos oder Videos gepostet werden, die Menschen beim Sport zeigen.

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Inklusives Klimabildungsheft – kostenloser Download als barrierefreies PDF

Ein inklusives Klimaheft hat der Landschaftsverband Rheinland (LVR) entwickelt. Es erklärt in einfacher Sprache Wissenswertes rund um den Klimaschutz. Es steht als barrierefreies PDF zum kostenlosen Download bereit. Eine Version des Klima-Hefts in Braille-Schrift ist in Kürze erhältlich.

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Studie zeigt: deutlich mehr Kinder mit SARS-CoV-2 infiziert als bekannt

Eine Studie des Helmholtz Zentrums München kommt zu dem Ergebnis, dass während der zweiten Corona-Welle drei- bis viermal mehr Kinder infiziert waren, als über PCR-Tests gemeldet. Zudem wiesen am Ende der zweiten Welle etwa achtmal mehr Kinder Antikörper auf als am Ende der ersten Welle.

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GEW: „Fernunterricht für Schulen ab Inzidenzwert 100“

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) fordert, dass die Notbremse in Bildungseinrichtungen für alle ab einem Inzidenzwert von 100 gezogen werden müsse. Das gelte dann, wenn der Ausbruchsherd in einer Kommune nicht konkret definiert werden könne.

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