Anna und ihre Mutter Linda reisen ins Märchenreich Negasem, wo ein uraltes Artefakt das Gleichgewicht der Völker bedroht: das Ei der Seelenvögel. Als es gestohlen und Linda entführt wird, beginnt Annas gefährlichste Suche – politisch aufgeladen, emotional packend, atmosphärisch dicht.
Martha Möwe und Sven Storch finden eine Schatzkarte von Captain Schmuddelbart – und segeln in die Karibik. Ob der freche Pirat „Flitzekacke“ schneller ist, bleibt bis zum Finale spannend. Ein humorvolles Vorlese- und Selberleseabenteuer für 5–10 Jahre.
Martha Möwe verfliegt sich in den Winterwald, findet Freund:innen – und bekommt Heimweh. Ihre Waldtiere schmieden einen Weihnachtsplan, der Meer und Wald zusammenbringt. 24 Kapitel für jeden Tag im Advent, zum Vor- und ersten Selberlesen.
Armin Krenz zeigt in seinem neuen Praxisbuch, was gute Kita-Pädagogik wirklich ausmacht – und warum Haltung, Werte und Beziehung entscheidender sind als Programme, Konzepte und Zertifikate.
Mit wissenschaftlicher Tiefe und alltagsnahen Beispielen zeigt Kinderarzt und Physiker Dr. Walter Hultzsch, wie frühkindliche Beziehung – Blickkontakt, gemeinsame Aufmerksamkeit, feinfühlige Interaktion – die Basis für Konzentration, Empathie und Selbstregulation legt. Ein fundiertes Praxisbuch für Familien und Fachkräfte – und ein klarer Kompass in der digitalen Welt.
Das neue Buch von Armin Krenz gibt eine klare, praxisnahe und wissenschaftlich fundierte Antwort: Ganzheitliche Pädagogik bedeutet, Kinder in ihrer emotionalen, körperlichen, kognitiven und sozialen Ganzheit wahrzunehmen – und sie durch Beziehung, Sinneserfahrung und Selbstbildung zu begleiten.
Ein stimmungsvolles Weihnachts- und Adventsbuch im traditionellen Stil: „Das große Winter-Advents-Weihnachts-Buch“ vereint die bekannten Motive von Christian Kämpf mit Vorlesegeschichten, Gedichten, Weihnachtsliedern (mit Noten), Backrezepten, Spiel- und Bastelideen – perfekt für Familie, Kindergarten und Grundschule.
Ein breites Bündnis von rund 200 Organisationen, Verbänden, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Akteurinnen und Akteuren der Kinder- und Jugendarbeit fordert eine krisenfeste und zukunftsfähige Entwicklungsperspektive für Kinder und Jugendliche in Deutschland.
