Wie nehmen Väter sich selbst und ihre Familie wahr? Haben sie Probleme, Vaterschaft und Berufstätigkeit zu vereinbaren? Diese und andere Fragen untersuchten Sozialwissenschaftler der TU Braunschweig und der FH Kiel.
„Das Gehirn ist das, was man mit Begeisterung daraus macht“, erklärt der bekannte Neurobiologe Gerald Hüther. Doch was ist, wenn es an der Begeisterung hapert? Und warum fällt es vielen Schulen so schwer, die Kinder zu begeistern?
Lehrkräfte vermuten bei Jungen mit eineinhalbmal höherer Wahrscheinlichkeit eine Hochbegabung als bei ebenso begabten Mädchen. Außerdem schätzen sie auch Kinder aus Familien mit hohem Bildungsstand höher ein. Dies ist das Ergebnis einer Studie der Universitäten Tübingen, Maastricht und Jena.
Die Stiftung Kindergesundheit fordert eine konsequente Begrenzung der an Kinder und Jugendliche gerichteten Werbung für ungesunde Lebensmittel und Getränke. Denn es bestehe kein Zweifel, so die Stiftung: „Diese Werbung macht Kinder nachweisbar krank!“
Die Angebote zur ganzheitlichen mathematischen Bildung in der frühen Kindheit von „Zahlenland“ sind vielfach erprobt. Jetzt gibt es gebührenfreie Online-Vorträge zu den einzelnen Projekten.
Andrea Karimé und Renate Habinger ist mit „Minu und der Geheimnismann“ ein märchenhaftes Buch gelungen. Ralph Ruhl hat es sich näher angesehen und eine Rezension verfasst.
Wissenschaftler der Universität Warschau haben einen Zusammenhang zwischen der Zahl der täglichen Schritte eines Kindes pro Tag und der Häufigkeit und Schwere seiner Erkältungskrankheiten festgestellt.
Die Deutsche Liga für das Kind lädt zu ihren Einführungstagen zu ihren Bildungs- und Präventionsprogrammen in der Kindertagesbetreuung ein. Sie finden im Online-Live-Format statt.
