Die Musikhochschule Lübeck (MHL) nimmt ab sofort Bewerbungen für den neuen Bachelor of Arts „MusikPlus“ für das Lehramt Grundschule entgegen, der in Lübeck ab Wintersemester 2025/26 erstmals angeboten wird.
Der Verband für Kitafachkräfte NRW veranstaltet einen Austausch per Zoom mit Prof. h.c. Dr. h.c. Armin Krenz, Hon. Prof. (a.D.). Das Thema lautet „Das Berufsbild Erzieher*in – eine Haltungsherausforderung zur Selbstbildung, Qualität und Authentizität“. Die Teilnahme ist kostenlos und auf 100 Personen begrenzt.
Beim Waldbaden und Natur-Resilienz Training unterstützt die Natur, auf ganzheitliche Art und ohne Druck, Kinder den Bezug zu Körper und Geist zu festigen. Wir vermitteln Ihnen Tools, die die gesunde seelische Entwicklung der Kinder und Jugendlichen stärkt, und Sie bei Ihrer wertvollen Arbeit unterstützen.
Wo kommen die Eier her? Warum gibt eine Kuh Milch? Mit dem kostenfreien Bildungsprogramm „Essen entdecken!“ gehen pädagogische Fachkräfte gemeinsam mit Kita-Kindern auf Entdeckungsreise zum Ursprung unserer Lebensmittel. Dabei lernen die Kinder, woher Lebensmittel kommen und welchen Weg sie zurücklegen, bevor sie auf ihren Tellern landen.
Wie kann das Zusammenleben gelingen und nonverbale und verbale Kommunikation gestaltet werden, so dass interkulturelles Leben gelingen kann, ist die zentrale Frage eines kostenlosen Onlineseminars der Fernakademie für Pädagogik und Sozialberufe. Es findet am 12. Februar von 18 bis 20 Uhr statt.
„Spielen ist der Beruf des Kindes… und darf nicht immer mehr durch Förderprogramme verdrängt werden“ ist der Titel eines Vortrags, den Prof. Armin Krenz am 12. Februar 2025 um 19 Uhr im „Haus der Wirtschaft“ In Stuttgart halten wird. Dazu laden wir Sie herzlich ein, bitten aber um vorherige Zusage.
Kinder stellen Fragen mit philosophischem Charakter. Welche Fragen sind das und wie unterscheiden sie sich von anderen? Dieses kostenlose Webinar der Stiftung Kinder Forschen am 10.03.2025 bietet einen Einstieg in das Philosophieren mit Kindern.
Der Lehrgang qualifiziert Sie, Erziehen und Lernen nach den neuesten Erkenntnissen der Hirn- und Emotionsforschung zu optimieren.
