Praxis Archive - Seite 3 von 32 - SPIELEN UND LERNEN

Mitgefühl entsteht im Laufe des zweiten Lebensjahrs

Mitgefühl ist nicht angeboren, sondern entwickelt sich etwa ab dem 18. Lebensmonat. Dabei muss das Kind zwischen dem Selbst und der anderen Person unterscheiden können. Entscheidend dabei: Je feinfühliger die Mütter auf die Bedürfnisse ihrer Kinder eingehen, desto besser sind die Kinder in der Lage, mit einer fremden Person Mitgefühl zu zeigen.

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April 1, 2024

KITA / Praxis

Projektarbeit neu denken: alltagsorientiert, lebensnah und gegenwartsorientiert

Im Kita-Alltag erfreut sich das Wort „Projekt“ großer Beliebtheit. Dabei ist nicht alles, was so bezeichnet wird, tatsächlich ein Projekt. Was sind die Merkmale von Projekten? Wie lassen sie sich planen und durchführen? Und was bedeuten Projekte für Kinder. Dem geht Professor Armin Krenz in seinem Beitrag auf den Grund.

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März 13, 2024

Praxis

Ostereier natürlich färben: Mit Kräutern, Gemüse und Co

Für ein besonders individuelles Osternest eignen sich pflanzliche Stoffe zum Färben. Das schont die Umwelt und kostet wenig. Das Bundeszentrum für Ernährung zeigt, wie wir Ostereier mit einfachen Zutaten aus der Küche im Kochtopf selbst färben können.

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März 10, 2024

Aktuelles / Praxis

Perfektionsdruck schadet dem kreativen Selbstbewusstsein

Viele Kinder und darunter vor allem Mädchen stehen unter enormen Perfektionsdruck. Das hemmt sie in ihrer Entwicklung. Spielen hilft, mehr Vertrauen in sich selbst und die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Lego hat dies in einer Studie untersuchen lassen.

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März 6, 2024

KITA / Praxis

Beobachtung und Dokumentation: Ansätze und Praxishilfen für die Kita

Beobachtung und Dokumentation sind die Grundlagen für eine Pädagogik, die das Kind in den Mittelpunkt der Betrachtung stellt. Damit Ihnen das einfacher gelingt, stellen wir im folgenden Beitrag eine Auswahl an Fachbeiträgen, Videos und Praxismaterial zur Verfügung, die Sie kostenlos downloaden können.

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März 3, 2024

Praxis

Kinder sind Forschende in ihrer eigenen Welt

Kinder forschen und experimentieren mit Begeisterung – wenn wir sie lassen. Dazu müssen sie ihre eigenen Wege gehen und wir sollten sie professionell begleiten.

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Februar 27, 2024

Mitmachen / Praxis

Kostenloses Aktionsmaterial zum Thema „Entdecken, Forschen, Freisein!“

Die Stiftung Kinder forschen lädt alle Kitas, Horte und Grundschulen ein, gemeinsam mit Kindern die Bedeutung von Freiheit zu erkunden. Was haben Entdecken und Forschen mit unserer Freiheit zu tun? Mit dem kostenlosen Aktionsmaterial gehen pädagogische Fachkräfte und Kinder dieser Frage gemeinsam auf den Grund. Die Materialien sind ab sofort bestellbar.

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Februar 22, 2024

Aktuelles / Praxis

Vorlesen und Erinnern fördern Spracherwerb

Eltern sollten ihren Kindern nicht nur viel vorlesen, sondern dabei auch in Erinnerungen schwelgen. Das verbessert Sprachkenntnisse und Medienkompetenz.

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Februar 20, 2024