Ob Kinder Museen, Konzerte oder Theater besuchen und an Kursen außerhalb der Schule wahrnehmen, hängt maßgeblich von ihrem Elternhaus ab. Zu diesem wenig überraschenden Ergebnis kommt eine Auswertung, die am Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation durchgeführt wurde.
Die Medienkurse der Initiative „SCHAU HIN!“ sind eine kostenfreie Online-Weiterbildung. In nur 30 Minuten machen sie fit in der Medienwelt, um die Mediennutzung von Kindern kompetent und aktiv zu begleiten.
Die lebensmittelbezogenen Ernährungsempfehlungen für Deutschland wurden überarbeitet. Neu an diesem Modell ist, dass es auch Aspekte wie Nachhaltigkeit, berücksichtigt. Die Deutsche Akademie für Präventivmedizin kritisiert, dass Klimaschutz wichtiger als Gesundheit zu sein scheine und viele Aussagen nicht wissenschaftlich begründet seien.
Das BMFSFJ stellt auf seiner Website wissen.kita-plattform.de kostenlose Qualifizierungsinhalte und Begleitmaterialien sowie weiterführende Informationen für Kita Fachkräfte zur Verfügung. Themenschwerpunkte sind u.a. digitale Bildung, sprachliche Bildung und Inklusive Pädagogik. Es werden unter anderem Selbstlernmodule, interaktive Lerneinheiten, Videos, Vorträge angeboten.
Komplizierte Sprache schließt Menschen in Deutschland aus. 86 Prozent verstehen offizielle Texte nur schwer – darunter 81 Prozent mit höherer Bildung1. Das fand die Gesellschaft für deutsche Sprache heraus. Das kostenlose KI-Tool ,Plain’ übersetzt komplexe Texte in verständliche Sprache.
Für alle Vögel ist Platz im grünen Baum – aber welcher sitzt wo? Bei diesem Logikspiel von SmartGames für Kinder ab fünf Jahren tüfteln sie allein oder gemeinsam, wo im Holzbaum die bunten Vögel befestigt werden. In 60 Aufgaben werden Konzentration, logisches Denken und räumliches Vorstellungsvermögen geschult. Jetzt mitmachen und gewinnen!
Im Kita-Alltag erfreut sich das Wort „Projekt“ großer Beliebtheit. Dabei ist nicht alles, was so bezeichnet wird, tatsächlich ein Projekt. Was sind die Merkmale von Projekten? Wie lassen sie sich planen und durchführen? Und was bedeuten Projekte für Kinder. Dem geht Professor Armin Krenz in seinem Beitrag auf den Grund.
Eben ist die gedruckte Version des Fachkräfte-Radars für KiTa und Grundschule der Bertelsmann Stiftung erschienen. Das 260 Seiten starke Werk informiert über die Entwicklung des Fachkräftebedarfs und -angebots in KiTas.
