„Zeit für die Liebsten nehmen“, „Ruhe und Besinnlichkeit“ und „Gutes Essen und Plätzchen“ sind die Favoriten der Deutschen zum Weihnachtsfest. Das sind einige Ergebnisse der Weihnachtsstudie 2024.
Zu den großen Feiertagen wird gebastelt wie die Weltmeister. Das bietet auch schöne Möglichkeiten zum Recyceln. Alles, was im Laufe des Jahres an farbigen Bildern entstanden ist, kann jetzt weiter verarbeitet werden, zu wunderschönen Weihnachtskarten zum Beispiel.
Bewegung macht klug – und zwar nicht nur die Kinder, sondern auch die Erwachsenen. Wie wir dem Zivilisationsübel „Sitzen“ und dem Pulverfass „Bewegungsmangel“ sinnvoll begegnen können, erklärt Prof. Dr. Renate Zimmer in ihrem Buch „Schafft die Stühle ab“.
Die Grundkompetenzen der Erwachsenen in Deutschland sind in Ordnung. Allerdings nur im Durchschnitt. Wie bei Kindern und Jugendlichen hat laut der OECD-Studie PIAAC die Heterogenität in der Leistungsfähigkeit zugenommen. Soziale Herkunft, Migrationshintergrund und Bildungsabschluss haben auch hier eine große Bedeutung.
Ab sofort sind Bewerbungen um den Deutschen Kinder- und Jugendpreis des Deutschen Kinderhilfswerkes möglich. Mit der Auszeichnung werden Projekte gewürdigt, bei denen Kinder und Jugendliche beispielhaft an der Gestaltung ihrer Lebenswelt mitwirken.
Hatte sich das psychische Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen nach der Pandemie zunächst verbessert, setzte sich dieser Trend im Herbst 2024 nicht weiter fort. Viele Kinder und Jugendliche leiden laut der aktuellen COPSY-Studie vor allem unter Ängsten im Zusammenhang mit globalen Konflikten und der Klimakrise.
Elternbegleitung funktioniert und ist wichtig. Das belegt nun auch eine wissenschaftliche Untersuchung der Evangelischen Hochschule Berlin. In der jetzt veröffentlichten mehrsprachigen Befragung von 1.243 Eltern zeigten sich über 90 Prozent der Eltern zufrieden, 95 Prozent würden Elternbegleitung empfehlen.
Seit 17 Jahren bestätigt die internationale TIMSS Studie die enge Kopplung zwischen dem sozioökonomischen Status der Familien und dem Bildungserfolg der Kinder in Deutschland. Getan hat sich seither nichts. Das Positive: Der Leistungsstand der Viertklässler ist trotz Pandemie seit 2019 nicht viel schlechter geworden.
