Prof. Dr. Armin Krenz spricht am 10.3.2026 auf der didacta über das Recht von Kindern auf eine kindgerechte Entwicklung. In seinem Vortrag zeigt er, warum Bildung, Beziehung und Selbstbildung neu gedacht werden müssen — und was Elementarpädagogik heute leisten sollte.
Im Live-Webinar „Konflikte in der Kita lösen“ am 20.1.2026 vermittelt Prof. Dr. Jeanette Roos, Professorin für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg a. D., fundiertes Wissen und praxisnahe Impulse für eine konstruktive Konflikt- und Gesprächskultur in Kindertageseinrichtungen.
Kinder stellen große Fragen über das Leben und die Welt. In diesem kostenlosen, interaktiven Webinar am 24.3.2026 erhalten Sie einen praxisnahen Einstieg in das Philosophieren mit Kindern. Sie erfahren, wie Sie philosophische Gespräche anregen, begleiten und Entwicklungspotenziale eröffnen.
Lachen erleichtert Lernen: Der dreitägige Zertifikatslehrgang vom 16.04.2026 bis 18.04.2026 mit Dr. Charmaine Liebertz zeigt pädagogischen Fachkräften, wie Humor Motivation, Gedächtnis und soziale Kompetenz fördert – wissenschaftlich fundiert und praxisnah.
Noch bis März 2026 läuft die digitale Ringvorlesung „Mitteilen – Miteinander teilen“ zur kindlichen Sprachbildung. Fachkräfte, Lehrkräfte und Eltern erwarten kostenfreie Online-Vorträge mit Impulsen zu Kinderrechten, Inklusion, Mehrsprachigkeit und Sprachförderung im Alltag.
Wie gelingt gute Elternarbeit, wenn Sprachen und Kulturen aufeinandertreffen? Ein interaktives Webinar am 11.02.2026 mit Gönül Kilisli-Meyer gibt praxisnahe Impulse für Kita, Schule und Jugendarbeit – mit Fokus auf Kommunikation, Selbstreflexion und kulturelle Prägungen.
Das Bildungs- und Beratungszentrum Ankum bietet im Januar 2026 drei praxisnahe Online-Fortbildungen an. Themen sind der Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten, kindliche Emotionen und klassische Erziehungsfallen – mit namhaften Expertinnen und Experten aus Pädagogik und Beratung.
Die Swissdidac Bern zeigt: Kleine Messe, große Ideen. Zwischen Schulbuchverlagen und innovativen Start-ups entdecken Lehrkräfte und Erzieherinnen wertvolle Impulse für selbstgesteuertes Lernen, Kreativität und pädagogische Zukunftsthemen – trotz geringer Frühpädagogik-Präsenz.
