Schulanfänger brauchen besonderen Schutz beim Start in den Verkehr. Dazu trägt die DEKRA Kampagne „Sicherheit braucht Köpfchen“ bei. Die Kinder bekommen dabei auffällige Kinderkappen für mehr Sichtbarkeit sowie die wichtigsten Tipps für das richtige Verhalten im Straßenverkehr.
Wer sich nicht gut fühlt, dem fällt es schwer, sich entspannt und freudig in eine Situation zu begeben. Dabei geht es Kindern und Erwachsenen gleich. Nur sollten Erwachsene gelernt haben, mit ihren Gefühlen umzugehen. Kinder lernen das erst noch. Wie wir sie dabei unterstützen können, indem wir ihre Gefühle anerkennen, erfahren Sie in diesem Beitrag.
Während der Betreuungsbedarf seitens der Eltern für ihre Kinder steigt, findet jeder Vierte keinen Betreuungsplatz. Besonders in der Grundschule ist die Betreuungslücke besonders groß. Aber auch in den Kitas fehlen viele Plätze. Das ist das Ergebnis mehrerer Studien, deren Zusammenfassung in „Kindertagesbetreuung Kompakt“ zu finden ist.
Musik ist von enormer Bedeutung für die Entwicklung von Kindern. Warum führt sie aber dann mehr und mehr ein Mauerblümchendasein in der pädagogischen Praxis? Dem gehen wir im Interview mit Prof. Armin Krenz auf den Grund, das Sie sich hier anhören können.
Viele Kinder können sich nicht ausreichend konzentrieren. Aufgrund ihrer Lern- und Verhaltensprobleme fordern sie die Erzieher:innen heraus. Ferdinand Klein beschreibt in seinem Artikel, wie Rhythmische Erziehung den Kindern helfen kann.
Bei Kindern in Niedersachsen und Bremen zeigen sich zunehmend Störungen beim Spracherwerb sowie Defizite bei der motorischen Koordination. Das belegen Daten im aktuellen Barmer Kinderatlas.
Es geht bei der Frage nach einer optimalen Übergangsgestaltung für das Kind in erster Linie nicht um die Frage, ob das Kind schon „reif“ für die Kita ist, sondern vielmehr darum, ob die Kita die Struktur-/Rahmenbedingungen sowie die Persönlichkeiten der Fachkräfte „reif“ für das Kind sind! Ein Beitrag von Prof. Armin Krenz.
Die emotionale Intelligenz zu schulen, bedeutet, andere besser einschätzen zu lernen und auch in Stress- und Angstsituationen angemessen zu reagieren. Bereits in der Krippe können wir damit beginnen. Dazu finden Sie hier drei Spiele aus der Spielekartei von Dr. Charmaine Liebertz.
