Praxis Archive - Seite 19 von 32

Leitbilder geben der Einrichtung qualitative Ziele vor

Leitbilder geben der Einrichtung die anvisierten Ziele und Verhaltensmaxime vor. Sie dienen allen MitarbeiterInnen als verbindliche Grundlage zur Orientierung, Ausrichtung und Überprüfung ihrer Sichtweisen und Arbeitsgestaltung, um die im Leitbild formulierten Werte zu realisieren. Darüber schreibt Prof. Armin Krenz im folgenden Beitrag.

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März 15, 2022

Praxis

Bildungsaktivitäten mit Kindern aus Flüchtlingsunterkünften

Durch den Ukraine-Krieg strömen derzeit viele Flüchtlingskinder nach Deutschland. Der Wunsch, diese schnell und unbürokratisch zu integrieren, stellt uns vor große Herausforderungen. Regina Grabbet gibt in folgendem Artikel Hinweise zum Umgang mit der besonderen Situation.

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März 14, 2022

Praxis

Eine erzwungene Entschuldigung schadet dem Kind

Wenn Kinder keine echten Schuldgefühle haben, dann sollten sie auch nicht zu einer Entschuldigung angehalten werden. Das schadet ihnen und allen anderen womöglich mehr als es jedem nutzen kann.

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März 11, 2022

KITA / Praxis / Schule

Aktionstag zum Thema „Erdreich“ – kostenfreies Aktionsmaterial

Bis zu acht Milliarden Lebewesen können in einer Handvoll Erde stecken. Und es gibt noch viel mehr zu entdecken. Deshalb steht der „Tag der kleinen Forscher“ am 23. Juni unter dem Motto: „Geheimnisvolles Erdreich“. Alle Kitas, Horte und Grundschulen in ganz Deutschland sind eingeladen mitzumachen.

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März 4, 2022

Aktuelles / Praxis

Ukraine-Krieg: Zeit nehmen und Gefühle zulassen

Wie können wir mit Kindern über den Krieg in der Ukraine sprechen? Ane Lemche ist Psychologin bei Save the Children. Sie gibt in einer Mitteilung der Hilfsaktion einige Tipps für das Gespräch.

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Februar 28, 2022

KITA / Praxis

Das Kind will sich im Spiel die Welt aneignen

Spiel ist für alle Kinder wie der Humus, wie der Nährboden für nachhaltige individuelle und inklusive Prozesse in der Krippe, KiTa und Grundschule. Welche weitere Bedeutung es für die Inklusion hat, beschreibt Prof. Dr. Ferdinand Klein in seinem Beitrag.

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Februar 28, 2022

Praxis

Geschwister behinderter Kinder sind empathischer

Sich normal entwickelnde Kinder, die mit einem behinderten Zwilling aufwachsen, schneiden bei der kognitiven Empathie besser ab als andere, die diese Erfahrung nicht haben. Entgegen der Prognosen zeigen sich jedoch keine Unterschiede bei der emotionalen Empathie und der Prosozialität ab.

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Februar 24, 2022

KITA / Praxis

Praktische Hilfen, Downloads, Ideen und Konzepte zur Integration

Wer konkrete Hilfen und praktische Informationen zum Thema „Integration in der Kita“ sucht, ist beim Internetangebot „Frühe Chancen“ richtig. Auf dem Portal des Bundefamilienministeriums finden sich Antworten auf fast alle Fragen.

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Februar 22, 2022