Wie viel Bewegung Kinder wirklich brauchen
Kinder haben einen großen Bewegungsdrang. Aber durch Schule und Mediennutzung nehmen sitzende Tätigkeiten stark zu. Bewegt sich mein Kind eigentlich genug? Wie viel Aktivzeit braucht es?
Kinder haben einen großen Bewegungsdrang. Aber durch Schule und Mediennutzung nehmen sitzende Tätigkeiten stark zu. Bewegt sich mein Kind eigentlich genug? Wie viel Aktivzeit braucht es?
Das Deutsche Kinderhilfswerk hat ein neues digitales Angebot zur Förderung einer ausgewogenen und gesunden Ernährung von Kindern gestartet.
Laut den ersten Ergebnissen einer Studie der Vereinten Dienstleistungsgesellschaft (ver.di) stehen viele Beschäftigte in der Sozialen Arbeit kurz vor dem Burnout. Ursache für die Überlastung sind zahlreiche Effekte, die zur gleichen Zeit aufeinandergetroffen sind.
Broschüren, Podcasts, Spiele, komplett ausgearbeitete Unterrichtmaterialien und vieles mehr finden sich auf dem Kinderrechte-Portal meist kostenlos zum Download oder Bestellen. Auch eigenes Material kann hier hochgeladen werden.
In der Pädagogik ist es von eminent hoher Bedeutung, sein eigenes „Ich“ möglichst realistisch zu erfassen, um Wirkungen des eigenen Verhaltens und die daraus mitbedingte, spezifische Reaktion des Gegenübers zu verstehen. Wie das gelingen kann, beschreibt Armin Krenz in seinem Beitrag.
Ist eine Kerze abgebrannt, lässt sich aus dem Stummel noch eine Menge machen. Aus aktuellem Anlass handelt es sich diesmal um Weihnachtsschmuck. Zudem hat das Basteln mit de Kerzen passend zur Weihnachtszeit auch etwas Meditatives.
Mit Naturmaterialien, Farbe, ein bisschen Kleber und ein paar anderen Haushaltssachen lassen sich hübsche Weihnachtswichtel einfach selber basteln. Und nachdem sie aus Erd- oder Walnüssen bestehen, werden sie am Ende nicht weggeworfen sondern einfach aufgegessen.
Sprachkompetenz ist der Grundstein für den Bildungserfolg. Eine ihrer zentralen Säulen ist der Wortschatz. Ein Forschungsteam der TU Dortmund konnte anhand einer Sonderauswertung mit repräsentativen Daten von rund 4.600 Viertklässler in Deutschland substanzielle Unterschiede zwischen Schülern feststellen.