Vorlesen Archive - SPIELEN UND LERNEN

Leseförderung – Teil 3: Warum Bilderbücher heute wichtiger sind denn je

Bilderbücher sind weit mehr als eine Vorbereitung auf das Lesenlernen. Moderne Forschung zeigt, dass sie Sprache, Denken und Beziehung zugleich fördern. Warum Kinder dieselbe Geschichte immer wieder hören möchten und weshalb das gemeinsame Betrachten wichtiger ist als das Vorlesen allein, erklärt der dritte Teil unserer Serie zur Leseförderung.

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August 4, 2026

Medien / Praxis

Leseförderung Teil 2: Im Anfang war das Bild

Leseförderung beginnt lange vor dem ersten Buchstaben. Bereits Kleinkinder lernen, Bilder zu verstehen und ihnen Bedeutung zu geben. Der Beitrag zeigt anhand aktueller entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und der Beobachtungen Helmut Spanners, warum Pappbilderbücher den Grundstein für Sprache und späteres Lesen legen.

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Juli 28, 2026

Medien / Praxis

Ein Baby liest bereits am ersten Tag

Wie werden Kinder eigentlich zu Leserinnen und Lesern? Die Antwort beginnt nicht in der Schule und nicht mit dem ersten Bilderbuch. In einer neuen Serie zeigen wir anhand aktueller Erkenntnisse aus Entwicklungspsychologie und Leseforschung, wie Leseförderung in den ersten fünf Lebensjahren wirklich funktioniert.

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Juli 21, 2026

Buchbesprechungen / Medien

Zwei Freunde sind besser als einer: Ein Bilderbuch über Eifersucht

Eifersucht gehört zu den Gefühlen, mit denen schon kleine Kinder konfrontiert werden. Tom Percivals Bilderbuch „Milo und das Eifersuchtsmonster“ zeigt einfühlsam, wie belastend dieses Gefühl sein kann und wie Freundschaft, Verständnis und Offenheit helfen können, es zu überwinden.

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Juni 29, 2026

Praxis

Häufiges Vorlesen stärkt früh den Wortschatz von Kindern

Kinder, denen früh regelmäßig vorgelesen wird, haben später einen größeren Wortschatz. Eine aktuelle Auswertung zeigt: Vorlesen im Kleinkindalter wirkt nachhaltig auf die Sprachentwicklung – und ist ein einfacher, aber wirksamer Baustein für Bildung.

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März 25, 2026

Praxis

Die Ostergeschichte für Kinder: Von Palmsonntag bis Ostern

Was geschah eigentlich an Ostern? Diese kindgerecht erzählte Ostergeschichte führt Kinder Schritt für Schritt durch die wichtigsten Ereignisse – von Palmsonntag bis zur Auferstehung. Ideal zum Vorlesen in Familie, Kita, Grundschule oder im Kindergottesdienst.

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März 25, 2026

Buchbesprechungen / Medien

Martha Möwe hebt ab: Ein fantasievolles Weltraumabenteuer

Im dritten Abenteuer von Martha Möwe geht es hinaus ins Weltall: Eine versehentliche Reise führt sie zu den skurrilen Kraxianern, die zwar Flügel haben, aber nicht fliegen können. Mit Witz, Herz und Neugier wird Martha zur Lehrerin – und verändert eine ganze Welt.

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März 8, 2026

Gesundheit

Viel Bildschirmzeit hemmt die Bildung des Wortschatzes bei Kleinkindern

Eine neue britische Kohortenstudie mit 4.758 Zweijährigen zeigt einen klaren Zusammenhang zwischen hoher Bildschirmzeit und geringerem Wortschatz: Kinder mit bis zu fünf Stunden täglicher Nutzung konnten deutlich weniger Wörter benennen als Kinder mit unter einer Stunde. Die Forschung betont zugleich, dass soziale Interaktion, Vorlesen und gemeinsames Spielen entscheidend für die Sprachentwicklung bleiben.

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Januar 16, 2026