Wie können Kinder heute emotional stark, resilient und sozial verantwortlich aufwachsen? Eine Fortbildung in Osnabrück widmet sich aktuellen Fragen der Kinderpsychologie – von Bindung und Neurodiversität bis hin zu sozialen Medien, Pubertät und pädagogischer Beziehungsgestaltung.
Wie gelingt ein professioneller Umgang mit kindlicher Sexualität in der Kita? Das interaktive Webinar mit Jörg Maywald vermittelt praxisnahes Wissen zu sexueller Bildung, Prävention sexualisierter Gewalt und Schutzkonzepten im pädagogischen Alltag.
Die CREATIVA 2026, die vom 25. bis 29. März 2026 in Dortmund stattfindet, bietet verschiedene Anknüpfungspunkte für pädagogische Fachkräfte aus Kindertagesstätten.
Im Live-Webinar „Konflikte in der Kita lösen“ am 20.1.2026 vermittelt Prof. Dr. Jeanette Roos, Professorin für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg a. D., fundiertes Wissen und praxisnahe Impulse für eine konstruktive Konflikt- und Gesprächskultur in Kindertageseinrichtungen.
Lachen erleichtert Lernen: Der dreitägige Zertifikatslehrgang vom 16.04.2026 bis 18.04.2026 mit Dr. Charmaine Liebertz zeigt pädagogischen Fachkräften, wie Humor Motivation, Gedächtnis und soziale Kompetenz fördert – wissenschaftlich fundiert und praxisnah.
Erfolgreiche Gesprächsführung im Kita-Team stärkt die Zusammenarbeit, löst Konflikte und fördert eine wertschätzende Teamkultur. In diesem Beitrag von Armin Krenz erfahren Sie, wie eine klare, empathische und zielgerichtete Kommunikation im pädagogischen Alltag gelingt – und warum eine lebendige Gesprächskultur der Schlüssel zu professioneller Teamarbeit ist.
Armin Krenz rezensiert das Förderprogramm Segel setzen, Leinen los! Auf Piratenreise im letzten Kitajahr. Das praxisnahe Buch überzeugt durch vielfältige Impulse und anschauliche Materialien, wirft aber auch Fragen zur Konzeption und zum Verständnis von Schulfähigkeit auf.
MINT wächst im Spiel: Fröbels Prinzipien zeigen, wie Kitas mit Zeit, Ruhe, qualifizierten Fachkräften und gutem Material Denken fördern – ohne Förderdruck. Legetäfelchen machen Geometrie, Muster und Forschen greifbar.
