Spiel ist für alle Kinder wie der Humus, wie der Nährboden für nachhaltige individuelle und inklusive Prozesse in der Krippe, KiTa und Grundschule. Welche weitere Bedeutung es für die Inklusion hat, beschreibt Prof. Dr. Ferdinand Klein in seinem Beitrag.
Sich normal entwickelnde Kinder, die mit einem behinderten Zwilling aufwachsen, schneiden bei der kognitiven Empathie besser ab als andere, die diese Erfahrung nicht haben. Entgegen der Prognosen zeigen sich jedoch keine Unterschiede bei der emotionalen Empathie und der Prosozialität ab.
Wer konkrete Hilfen und praktische Informationen zum Thema „Integration in der Kita“ sucht, ist beim Internetangebot „Frühe Chancen“ richtig. Auf dem Portal des Bundefamilienministeriums finden sich Antworten auf fast alle Fragen.
Um handlungskompetent agieren zu können, brauchen pädagogische Fachkräfte ein hohes Maß an Professionalität. Was das bedeutet und worin die Herausforderungen dabei bestehen, erklärt Prof. Dr. Armin Krenz in seinem Beitrag.
Zwei Online-Workshops für eine harmonischere Familiensituation und eine Verbesserung der Kommunikation mit Kindern bietet Iliana Eichhammer an. Die Termine finden jeweils zweistündig an sieben bzw. sechs Tagen am Wochenende statt.
Wie trauern Kinder? Warum ist Trauer wichtig und wie kann ich meinem Kind beim trauern helfen? Tipps für den Umgang mit Verlust von geliebten Menschen und Haustieren.
Die Pflanzenschutz-Akademie ist ein nagelneues Angebot im Internet. Texte, Fotos, Videos und spannende Wissensquizze bieten einen tiefen Einblick in die heimische Pflanzen- und Insektenwelt.
Kinder lernen über ihre fünf Sinne. Damit dies gelingen kann, bedarf es körperlicher Aktivitäten. Darum und um einige praktische Beispiele zum Thema „Gleichgewicht“ geht es im folgenden Beitrag von Dr. Gabriela Falkenberg-Gurges.
