Erziehungspartnerschaft statt Elternbelehrung: Dialog auf Augenhöhe

In seinem Fachbeitrag beleuchtet Prof. Dr. Armin Krenz den Wandel von klassischer Elternarbeit hin zu echter Erziehungspartnerschaft. Er zeigt auf, wie Kommunikation auf Augenhöhe und professionelles Handeln die Zusammenarbeit mit Familien stärken – zum Wohl des Kindes.

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Mit einem Lächeln erzieht es sich leichter

Wie Humor Kinder stärkt, Konflikte entschärft und das Lernen erleichtert – darüber spricht Dr. Charmaine Liebertz in Interview und Buch. Dazu passend: der Zertifikatskurs „Lachen und Lernen – ein Traumpaar“ – praxisnah, fundiert und mit vielen fröhlichen Impulsen für Fachkräfte.

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Warum Hunde in westlichen Gesellschaften zunehmend Kinder ersetzen

immer mehr Menschen entscheiden sich für einen Hund statt für ein Kind. Eine neue Studie zeigt, wie Hunde in westlichen Gesellschaften zu emotionalen Bezugspersonen werden – und welche stillen Folgen das für Demografie und Arbeitswelt haben kann.

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Die antiken Römer entdecken mit MINT und Hightech

Im ganztägigen Ferienworkshop der Kinderhochschule in Ingelheim erkunden Kinder von acht bis zwölf Jahren antike Grabfiguren, experimentieren mit moderner Technik und gestalten eine eigene Miniaturstatue. Das Angebot kombiniert Geschichte, MINT-Wissen und kreative Praxis – inklusive Urkunde und Mitmach-Erinnerungen.

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Einsamkeit junger Menschen – ein Warnsignal für Pädagogik und Demokratie

Viele junge Menschen in Deutschland fühlen sich einsam – und das hat nicht nur Folgen für ihr persönliches Wohlbefinden, sondern auch für ihr Verhältnis zu Gesellschaft und Demokratie. Eine aktuelle Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt eindrucksvoll, wie stark soziale Isolation mit politischer Entfremdung verknüpft ist.

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Kinderzahnpasta im Öko-Test: Viele überzeugen – nicht alle sind harmlos

Welche Kinderzahnpasta ist wirklich sicher? Der neue Test von Öko-Test zeigt: Viele Produkte schützen effektiv vor Karies – doch nicht alle sind bedenkenlos. Was wir über Fluorid, Titandioxid und versteckte Risiken wissen sollten.

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Einsamkeit bei Kindern: Schon Fünfjährige fühlen sich häufig allein

Einsamkeit im Kindesalter ist ein unterschätztes Phänomen. Schon Kinder im Alter von fünf bis elf Jahren fühlen sich regelmäßig einsam, wie neue Daten des DJI zeigen. Besonders betroffen sind Kinder aus Trennungsfamilien und aus Haushalten mit finanziellen Sorgen.

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