Tipps zur Toilettenhygiene
Wie lässt sich die Hygiene in Sanitärräumen verbessern? Hier finden Sie praktische Tipps zum kostenlosen Download als PDF.
Wie lässt sich die Hygiene in Sanitärräumen verbessern? Hier finden Sie praktische Tipps zum kostenlosen Download als PDF.
Angst und Sorgen dominieren in Zeiten des Ukraine-Kriegs die Gefühle von Kindern und Jugendlichen. Der Zukunft Deutschlands blicken viele pessimistisch entgegen, während drei von fünf die eigene berufliche Zukunft positiv sehen. Das sind zwei Ergebnisse einer Studie des Liz Mohn Centers.
Die STIKO aktualisiert ihre COVID-19-Impfempfehlung und empfiehlt nun auch gesunden Kindern im Alter von 5 bis 11 Jahren zunächst eine mRNA-Impfstoffdosis gegen COVID-19.
Unfallprävention in Kitas ist das Thema zweier kostenloser Online-Fortbildungen. Die Bundesarbeitsgemeinschaft Mehr Sicherheit für Kinder e.V. lädt dazu am 13. und 27.09.22 jeweils ab 17 Uhr ein. Alle Interessierten können sich hier kostenlos anmelden.
Mit dem neuen Kindergartenjahr begegnen wir auch wieder alten Herausforderungen. Corona ist nur eine davon. Im folgenden Beitrag haben wir für Sie eine Zusammenfassung wichtiger Informationen und Materialien, die Sie sofort ein- und umsetzen können, gesammelt.
Über eine Million Kinder verletzen sich jedes Jahr bei Sport und Bewegung so sehr, dass sie ärztlich behandelt werden müssen. Die Ursache besteht oft in einem Mangel an Bewegung. Die kostenlose Broschüre der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Mehr Sicherheit für Kinder e.V. hilft Eltern und pädagogischen Fachkräften, Unfälle zu vermeiden.
An die 20.000 Berichte über sexuellen Missbrauch mittels Internet, die Kinder zwischen sieben und zehn Jahre betreffen, sind alleine in den ersten sechs Monaten dieses Jahres bei der Internet Watch Foundation eingegangen. Das sind um zwei Drittel mehr als im Vorjahr. Expert:innen fordern nun mehr Aufklärung bei Eltern und Jugendlichen.
Die Diskussion, inwieweit mit musikalischer Bildung auch die kognitiven Fähigkeiten gefördert werden, ist wieder etwas offener geworden. Wissenschaftler:innen aus Hannover, London, Sidney und Frankfurt konnten keinen direkten Zusammenhang zwischen musikalischer Bildung und allgemeinen kognitiven Fähigkeiten nachweisen.