Leitbilder geben der Einrichtung qualitative Ziele vor

Leitbilder geben der Einrichtung die anvisierten Ziele und Verhaltensmaxime vor. Sie dienen allen MitarbeiterInnen als verbindliche Grundlage zur Orientierung, Ausrichtung und Überprüfung ihrer Sichtweisen und Arbeitsgestaltung, um die im Leitbild formulierten Werte zu realisieren. Darüber schreibt Prof. Armin Krenz im folgenden Beitrag.

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Die Lesekompetenz der Viertklässler ist „alarmierend“ gesunken

Die Corona-Pandemie hat schulische Bildungsprozesse weltweit beeinträchtigt. Ein Forschungsteam am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund hat festgestellt, dass den Schülerinnen und Schülern der vierten Klassen rund ein halbes Lernjahr fehlt.

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Bildungsaktivitäten mit Kindern aus Flüchtlingsunterkünften

Durch den Ukraine-Krieg strömen derzeit viele Flüchtlingskinder nach Deutschland. Der Wunsch, diese schnell und unbürokratisch zu integrieren, stellt uns vor große Herausforderungen. Regina Grabbet gibt in folgendem Artikel Hinweise zum Umgang mit der besonderen Situation.

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Ukraine-Krieg: Grundschulverband fordert rasches Handeln auch im Grundschulbereich

Der Krieg in der Ukraine erfordert laut einer Pressemitteilung des Grundschulverband e.V. auch an den Grundschulen ein schnelles Handeln. Den geflüchteten Kindern müssten entsprechende Angebote gemacht werden, aber auch die Kinder in der Schule, die vom Krieg erfahren haben, müssten in geeigneter Weise angesprochen werden.

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Eine erzwungene Entschuldigung schadet dem Kind

Wenn Kinder keine echten Schuldgefühle haben, dann sollten sie auch nicht zu einer Entschuldigung angehalten werden. Das schadet ihnen und allen anderen womöglich mehr als es jedem nutzen kann.

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Bundesrat fordert Rauchverbot im Auto

Die Länder möchten das Rauchen im Auto verbieten lassen, wenn Schwangere und Kinder dabei sind. Dazu haben sie einen entsprechenden Gesetzentwurf beim Bundestag eingebracht, den sie schon einmal vor drei Jahren gestellt hatten.

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Bildungsgewerkschaft fordert Aufwertung der Sozial- und Erziehungsberufe

Passend zum Weltfrauentag fordert die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) eine Aufwertung der Sozial- und Erziehungsberufe. Immerhin beträgt der Frauenanteil in diesen Berufen nach Angaben der GEW wohl 83 Prozent.

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