Corona: keine Auswirkungen auf Mathekompetenzen von Neuntklässlern

Offenbar hatten die die Einschränkungen des Schulunterrichts während der Corona-Pandemie keine Auswirkungen auf die Mathekompetenzen von Neuntklässlern. Das legen die Ergebnisse eines Bildungspanels von Wissenschaftler:innen des LIfBi nahe.

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Kulturelle Bildung beginnt im Elternhaus – oder im Jugendzentrum

Ob Kinder Museen, Konzerte oder Theater besuchen und an Kursen außerhalb der Schule wahrnehmen, hängt maßgeblich von ihrem Elternhaus ab. Zu diesem wenig überraschenden Ergebnis kommt eine Auswertung, die am Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation durchgeführt wurde.

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