Die Bedeutung von Beobachtung und Wahrnehmung in Kindertagesstätten

Die gesamte pädagogische Arbeit in Kindergarten und Hort richtet sich nach der Art und Weise, wie ErzieherInnen Informationen auf- und wahrnehmen. Über die enorme Bedeutung der Wahrnehmung im pädagogischen Alltag schreibt Prof. Dr. Armin Krenz im folgenden Beitrag.

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„Ein Fünftel der befragten Leitungskräfte beobachtet verletzendes Verhalten häufig“

Verletzendes Verhalten gegenüber Kindern in Kindertagesstätten findet vermutlich häufiger statt, als bisher vermutet. Das zeigt die Studie zweier Wissenschaftlerinnen, die zwar nicht repräsentativ ist, aber dennoch klare Hinweise darauf gibt. Gründe für dieses Verhalten gibt es viele, aber keine Rechtfertigung.

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