Die Situation der Schuleiterinnen und Schulleiter an allgemeinbildenden Schulen ist das Thema des aktuellen Schulleitungsmonitors. Die große Mehrheit ist mit ihrer Situation zufrieden. Trotzdem wünschen sie sich mehr Unterstützung und mehr Personal.
Wie wirkt sich der zunehmende Einsatz von digitalen Medien auf die Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen aus? Lassen sich diese Fähigkeiten mithilfe digitaler Medien fördern? Der Faktencheck des Mercator-Instituts für Sprachförderung gibt dazu wissenschaftlich fundierte Antworten. Die 24-seitige Broschüre steht hier zum kostenlosen Download bereit.
Kinder und Tiere nicht alleine im Auto lassen! Schon bei 20 Grad Außentemperatur heizt die Sonne den Innenraum stark auf. Das kann lebensgefährlich sein.
Mithilfe einer frei zugänglichen Software lässt sich die Vergabe von Kita-Plätzen in wesentlichen Aspekten verbessern. Zudem legt das Verfahren offen, wie viele Plätze vor Ort tatsächlich fehlen. Um es Interessierten einfacher zu machen, gibt es nun eine Schritt-für-Schritt-Anleitung.
Ganzheitlich Lernen mit Kopf, Herz, Hand und Humor ist das Motto der Gesellschaft für ganzheitliches Lernen. Sie ist als zertifiziertes Fortbildungsinstitut anerkannt und bietet eine Reihe von Lehrgängen an.
In einer gemeinsamen Resolution fordern der GSV (Grundschulverband e.V.) und die GGG (Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule – Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V.) die Beseitigung der Bildungsungerechtigkeit sowie die Ausrichtung auf eine zukunftsorientierte Bildung. Lesen Sie hier die Resolution.
Deutschland hat seit 1972 ein Geburtendefizit. Das ist der Hauptgrund dafür, dass uns an allen Ecken und Enden die Fachkräfte fehlen. Auch durch Zuzug lässt sich dieses Problem nicht mehr lösen. Deshalb steckt unsere Gesellschaft bereits mitten in enormen Umwälzungen.
Keks, Obstpüree oder Apfelscheiben? Wie reagieren Kinder auf Preiserhöhungen? Worauf würden sie verzichten? Eine Studie der Universität Bonn offenbart, wie unterschiedlich Kinder ticken.
