In ihrem Werk „Das Digital-Dilemma. Was für die Entwicklung unserer Kinder heute wichtig ist“ fordern der Schulpädagoge Klaus Zierer, der Generationenforscher Rüdiger Maas und der Molekularpsychologe Christian Montag mehr Wissen statt mehr Technik im Schulalltag und ein Medienerziehungskonzept vonseiten der Bildungspolitik.
Ein fundierter Ratgeber, der die Chancen und Risiken der Nutzung digitaler Medien durch Kinder und Jugendliche erfasst, ist das Buch von Christiane Eichenberg und Felicitas Auersperg. Dieses ist nun in einer zweiten, überarbeiteten Auflage erschienen, die sich Armin Krenz näher angesehen hat.
Bewegung macht klug – und zwar nicht nur die Kinder, sondern auch die Erwachsenen. Wie wir dem Zivilisationsübel „Sitzen“ und dem Pulverfass „Bewegungsmangel“ sinnvoll begegnen können, erklärt Prof. Dr. Renate Zimmer in ihrem Buch „Schafft die Stühle ab“.
Im zweiten Buch des Autorenduos gibt es neben der Theorie nun auch praktische Beispiele einiger Schulen, die eine erfolgreiche Schulentwicklung durchlaufen haben.
Die Geschichte der kleinen Laura, die einen „verletzten“ Stern findet und sich um ihn kümmert, ist weltbekannt. Passend zu Weihnachten gibt es nun eine Aktion des Verlags zum Lesen lernen mit „Lauras Stern“. Wir dürfen fünf limitierte, signierte Drucke von Klaus Baumgart verlosen.
Der neue Mediationsleitfaden von Heidrun Holzinger gehört zur Spitzenliteratur in diesem Schwerpunktbereich. Armin Krenz hat ihn sich angesehen. Hier finden Sie seine Rezension.
Endlich ist das Buch „Kennt ihr Blauland?“ in einer Neuauflage erschienen. Es wurde schon vor vielen Jahren vom „Bulletin Jugend & Literatur“ ausgezeichnet und gehört seitdem zu den deutschsprachigen Bilderbuch-Klassikern.
Wie lässt sich ein Trauma erkennen, und was hilft? In ihrem Buch erklärt die Psychotherapeutin Melissa Goldberg Mintz, wie Kinder auf belastende Erlebnisse reagieren, ab wann professionelle Hilfe nötig ist und wie Eltern unterstützen können. Ihr Fazit: Liebevolle Begleitung ist entscheidend.
