Kinder können manchmal sehr gemein sein: Sie können Klassenkameraden hänseln, lächerlich machen, drangsalieren, oder aus ihrer Gruppe bewusst hinausekeln. Nach aktuellen Erhebungen ist fast jedes dritte Schulkind von derartigen systematischen Schikanen, Mobbing genannt, in der Schule betroffen, berichtet die Stiftung Kindergesundheit.
Kinder glauben dem Menschen und Vorbild der Lehrperson mehr als ihren Worten. Das hat schon Hermann Hesse festgestellt. Deshalb hat die Authentizität eine besondere Bedeutung.
Wie können Kinder gut auf die sichere Teilnahme am Straßenverkehr vorbereitet werden? Worauf kommt es bei der Gestaltung sicherer Schulwege an? Dazu hat das Meinungsforschungsinstitut Forsa im Auftrag des DVR 1.000 Eltern von Schulkindern befragt. Die Ergebnisse finden Sie hier.
Um die Energiewende zu schaffen, müssen alle an Bord sein. Kinder frühzeitig zu sensibilisieren und über sie auch Einfluss auf ihre Eltern auszuüben, das ist das Ziel eines Forschungsprojekts aus dem Department Energie & Umwelt der FH Burgenland. Dazu werden in mehreren Schulen Workshops durchgeführt.
Die Umweltschutzorganisation GLOBAL 2000 bietet gemeinsam mit dem dm drogerie markt Lehrkräften ein spannendes Unterrichtspaket zum Thema Biodiversität. Damit entdecken Kinder von der vierten bis zur sechsten Schulstufe spielerisch und kreativ die heimische Artenvielfalt.
„Wenn es uns gelingt, ein förderliches soziales Klima zu schaffen, wird auch besser gelernt“, erklärt Christina Buchner im vierten Teil unserer Serie für entspannten und stressfreien Unterricht in der Grundschule. Sie empfiehlt dringend, in das Klassenklima Zeit zu investieren. Denn diese Investition brächte jede Menge Zinsen.
Während die Kinder im Kindergarten die Möglichkeit haben, sich mit realen Sachen zu beschäftigen, tauchen sie in der Grundschule in eine Welt der abstrakten Zeichen und Symbole ein. Das gelingt am besten, wenn die echte, bunte, dreidimensionale Welt neben der Papierwelt ebenfalls einen festen Platz im Schulalltag hat, erklärt Christina Buchner.
Das Startchancen-Programm soll Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler gezielt unterstützen. Dafür stellen Bund und Länder zehn Jahre lang zwei Milliarden Euro jährlich bereit. Sollte ihre Schule einen erhöhten Bedarf haben, sollten Sie sich an Ihr Kultusministerium wenden.
