Die Fähigkeit, andere zu verstehen, beginnt schon der Säugling zu entwickeln. Nun ist eine Studie erschienen, die die Entwicklung dieser Fähigkeit beim Kind während der Grundschulzeit untersucht.
Mit verschiedenen Fonds und Projekten unterstützt das Deutsche Kinderhilfswerk seit vielen Jahren Aktionen von Initiativen, Einrichtungen und Privatpersonen, die sich für Kinder engagieren. Auch jetzt gibt es wieder zahlreiche Angebote. Um diese zu nutzen, ist noch bis zum 30. September Zeit.
Beobachtung ist eine aktive Suche nach bedeutsamen Informationen. Sie führt zu einer Erkenntnis, die dabei hilft, gesetzte Ziele in Angriff zu nehmen. Darüber und wie sich Beobachtungen dokumentieren lassen, schreibt Prof. Dr. Armin Krenz im folgenden Beitrag, den wir dem Buch „Entwicklungsorientierte Elementarpädagogik“ entnommen haben.
Ein Zusammenschluss verschiedener Unternehmen hat die sogenannte Kinder Medien Studie 2021 herausgebracht. Dafür hat das Bremer Marktforschungsunternehmen Immediate über 2000 Kinder und über 500 Eltern befragt. Nicht berücksichtigt wurde bei der Studie das Medium Buch. Die Ergebnisse zeigen dennoch eine deutliche Orientierung an Printmedien.
Verletzendes Verhalten gegenüber Kindern in Kindertagesstätten findet vermutlich häufiger statt, als bisher vermutet. Das zeigt die Studie zweier Wissenschaftlerinnen, die zwar nicht repräsentativ ist, aber dennoch klare Hinweise darauf gibt. Gründe für dieses Verhalten gibt es viele, aber keine Rechtfertigung.
Unter dem Motto „Hilfe suchen, Hilfe finden“ startet das neue Hilfe-Portal www.hilfe-portal-missbrauch.de. Hier finden Betroffene, Angehörige und Fachkräfte einen schnellen Zugang zu Hilfe und Beratung. Auch Menschen, die sich Sorgen um ein Kind machen oder Fragen zum Thema haben, erhalten hier Unterstützung.
Zur täglichen pädagogischen Arbeit gehört es, die Entwicklungsfortschritte der Kinder zu dokumentieren. Aber welche Daten dürfen wir überhaupt sammeln, welche speichern oder sogar weitergeben? Verschiedene Websites und kostenlose Broschüren geben darüber Aufschluss.
Beobachtung und Entwicklungsdokumentation im Elementarbereich sind Grundlage für kompetentes und professionelles Handeln. Mit seinem Buch „Beobachtung und Entwicklungsdokumentation im Elementarbereich“ unterstützt Prof. Armin Krenz PädagogInnen bei der Entwicklung eines Beobachtungs- und Dokumentationskonzepts.
