Psychische Gesundheit und Resilienz fördern
Verschiedene Verbände fordern eine stärkere Berücksichtigung von „Psychischer Gesundheit“ und „Resilienzförderung“ in der Gesundheitsprävention im Bildungssystem.
Verschiedene Verbände fordern eine stärkere Berücksichtigung von „Psychischer Gesundheit“ und „Resilienzförderung“ in der Gesundheitsprävention im Bildungssystem.
Sachsen und Bayern haben laut dem Bildungsmonitor des Instituts der deutschen Wirtschaft aktuell wohl das beste Bildungssystem in Deutschland. Insgesamt hapere es in der Bildungspolitik aber an vielen Stellen, so das Institut.
Deutschland gehört zu jenen Ländern in Europa, in denen sich historisch ein selektives Bildungssystem entwickelt hat. Deshalb sei es plausibel, dass die Hürden für die Transformation zu einem inklusiven Bildungssystem besonders hoch seien, schreibt Mark Rackles Mitte 2021 in seinem Bericht zur Inklusion.
Ein sinnvolles Bildungssystem muss immer vom Individuum ausgehen, es verstehen, ernst nehmen, seine individuellen Fähigkeiten fördern. Während jedes System, das dem Menschen seine Interessen aufdrücken will, ihn nur quält, zum Scheitern verurteilt ist und die Existenz der Gesellschaft bedroht.
Kindertageseinrichtungen leisten viel für die Integration geflüchteter Kinder. Das geht aus der Studie ReGES – Refugees in the German Educational System hervor. 4800 geflüchtete Kinder und Jugendliche wurden dafür über einen längeren Zeitpunkt begleitet. Dabei stand die Frage im Mittelpunkt: Wie gut gelingt die Integration in das deutsche Bildungssystem?