In seinem Fachbeitrag beleuchtet Prof. Dr. Armin Krenz den Wandel von klassischer Elternarbeit hin zu echter Erziehungspartnerschaft. Er zeigt auf, wie Kommunikation auf Augenhöhe und professionelles Handeln die Zusammenarbeit mit Familien stärken – zum Wohl des Kindes.
Babys benötigen Blickkontakt und eine entwicklungsgerechte Sprache, um sich gut entwickeln zu können. Prof. Dr. Christine Michel von der SRH Hochschule für Gesundheit hat dies mit Kolleginnen und Kollegen der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig und der Universität Wien in einer neuen Studie erneut festgestellt.
Kostenloser Vortrag zur Vorstellung der Workshops Faber & Mazlish, am Samstag 22. April 2023, für Eltern, Betreuende oder pädagogische Fachkräfte. Sie wünschen sich Infos und Fähigkeiten, die Ihnen helfen, eine gute Beziehung zum Kind aufzubauen, Streit zu vermeiden, Konflikte zu lösen und Entscheidungen in Sachen Erziehung zu erleichtern? Die Workshops „Faber & Mazlish“ bieten Informationen, Übung, Austausch & Eigenerfahrung.
„Gute Sprachförderung“ ist alltäglich und werteorientiert hörbar in einer werteorientierten Kommunikations-, Interaktions-, Konflikt-, Spiel- und Sprachkultur. Sie ist anstrengend und wundervoll zugleich, erklärt Prof. Armin Krenz im folgenden Beitrag
Von keinem Elternratgeber wurden weltweit mehr Exemplare verkauft. Hierzulande ist er unter dem Titel „So sag ich’s meinem Kind“ bekannt. Und darum geht es: Wie gehen wir miteinander um, damit Eltern und Kinder gemeinsam an einem Strang ziehen. Dazu gibt es nun im badischen Emmendingen einen Vortrag.
Gute Kommunikation ist ein zentrales und bedeutsames Qualitätsmerkmal in einem funktionierenden Team. Konfliktgespräche gehören auch dazu. Armin Krenz gibt in seinem Beitrag einen guten Einblick in eine gelungene Gesprächskultur.
Zwei Online-Workshops für eine harmonischere Familiensituation und eine Verbesserung der Kommunikation mit Kindern bietet Iliana Eichhammer an. Die Termine finden jeweils zweistündig an sieben bzw. sechs Tagen am Wochenende statt.
Der Anteil der Kinder ohne oder fast ohne Deutschkenntnisse ist gestiegen. Wie wir diese praktisch in Ihrer Sprachentwicklung fördern können und worauf es dabei ankommt, beschreibt die Diplom-Sozialpädagogin und Spieltherapeutin Regina Grabbet im folgenden Beitrag.
