Die Situation der Schuleiterinnen und Schulleiter an allgemeinbildenden Schulen ist das Thema des aktuellen Schulleitungsmonitors. Die große Mehrheit ist mit ihrer Situation zufrieden. Trotzdem wünschen sie sich mehr Unterstützung und mehr Personal.
Wie wirkt sich der zunehmende Einsatz von digitalen Medien auf die Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen aus? Lassen sich diese Fähigkeiten mithilfe digitaler Medien fördern? Der Faktencheck des Mercator-Instituts für Sprachförderung gibt dazu wissenschaftlich fundierte Antworten. Die 24-seitige Broschüre steht hier zum kostenlosen Download bereit.
Die Stiftung Kindergesundheit informiert über Autismus-Spektrum-Störungen und über die Zunahme ihrer Häufigkeit bei Kindern und Jugendlichen. Am Ende finden sich Adressen für Hilfesuchende.
Liebevoll und gleichzeitig aufwühlend ist Aron Lehmanns Buchverfilmung von „Was man von hier aus sehen kann“. Wir verlosen Bücher und DVDs.
Mithilfe einer frei zugänglichen Software lässt sich die Vergabe von Kita-Plätzen in wesentlichen Aspekten verbessern. Zudem legt das Verfahren offen, wie viele Plätze vor Ort tatsächlich fehlen. Um es Interessierten einfacher zu machen, gibt es nun eine Schritt-für-Schritt-Anleitung.
Es geht bei der Frage nach einer optimalen Übergangsgestaltung für das Kind in erster Linie nicht um die Frage, ob das Kind schon „reif“ für die Kita ist, sondern vielmehr darum, ob die Kita die Struktur-/Rahmenbedingungen sowie die Persönlichkeiten der Fachkräfte „reif“ für das Kind sind! Ein Beitrag von Prof. Armin Krenz.
Die emotionale Intelligenz zu schulen, bedeutet, andere besser einschätzen zu lernen und auch in Stress- und Angstsituationen angemessen zu reagieren. Bereits in der Krippe können wir damit beginnen. Dazu finden Sie hier drei Spiele aus der Spielekartei von Dr. Charmaine Liebertz.
Ganzheitlich Lernen mit Kopf, Herz, Hand und Humor ist das Motto der Gesellschaft für ganzheitliches Lernen. Sie ist als zertifiziertes Fortbildungsinstitut anerkannt und bietet eine Reihe von Lehrgängen an.
