Montessori-Pädagogik stärkt Kinder in ihrer Entwicklung nachweislich

Montessori-Kinder entwickeln stärkere Sprachfähigkeiten, bessere Selbstkontrolle und mehr soziale Kompetenzen. Forschende sehen die Ursachen vor allem im selbstständigen Lernen, altersgemischten Gruppen und der gezielten Förderung von Eigenverantwortung.

Kommentare deaktiviert für Montessori-Pädagogik stärkt Kinder in ihrer Entwicklung nachweislich

Ausgezeichnet von spiel gut: Kapla Bauhölzer

KAPLA Bauhölzer fördern Kreativität und räumliches Denken – vom einfachen Stapeln bis zu komplexen Bauwerken. Ein zeitloses Holzspielzeug für Kinder und Erwachsene, das Generationen verbindet und immer neue Bauideen ermöglicht.

Kommentare deaktiviert für Ausgezeichnet von spiel gut: Kapla Bauhölzer

P wie Pizza – Wortspielspaß für die ganze Familie

„P wie Pizza“ von Big Potato Games verbindet Wortwitz, Schnelligkeit und Kreativität. Wer zuerst passende Begriffe zu den vorgegebenen Buchstaben findet, sammelt Karten und setzt sein riesiges Pizzastück zusammen.

Kommentare deaktiviert für P wie Pizza – Wortspielspaß für die ganze Familie

Puppenspiel stärkt Empathie und soziales Denken bei Kindern

Puppenspiel fördert die soziale Entwicklung von Kindern offenbar viel stärker als digitale Spiele. Eine aktuelle Studie zeigt: Kinder, die regelmäßig mit Puppen spielen, verbessern ihre Fähigkeit, Gedanken und Gefühle anderer Menschen zu verstehen. Besonders profitieren offenbar Kinder mit sozialen Schwierigkeiten.

Kommentare deaktiviert für Puppenspiel stärkt Empathie und soziales Denken bei Kindern

Positive Kindheitserfahrungen können Gewaltspiralen durchbrechen

Positive Kindheitserfahrungen könnten langfristig helfen, Gewalt gegen ältere Menschen zu verhindern. Eine aktuelle Studie der Kyoto University zeigt, dass soziale Zugehörigkeit, sichere Gemeinschaften und unterstützende Beziehungen in der Kindheit das Risiko späterer Gewalt deutlich senken können.

Kommentare deaktiviert für Positive Kindheitserfahrungen können Gewaltspiralen durchbrechen

Psychischer Druck bei Grundschulkindern hat deutlich zugenommen

Immer mehr Grundschulkinder fühlen sich psychisch belastet. Eine aktuelle KKH-Umfrage zeigt: Stress, Versagensängste, Mobbing und Leistungsdruck prägen bereits den Alltag vieler Sechs- bis Zehnjähriger. Fachleute fordern deshalb mehr Prävention und frühe psychosoziale Unterstützung.

Kommentare deaktiviert für Psychischer Druck bei Grundschulkindern hat deutlich zugenommen

Schule neu denken: Wie Lernen ohne Druck gelingen kann

Wie kann Schule neu gedacht werden? Stefan Ruppaner zeigt anhand der Alemannenschule, wie Lernen ohne Angst, Notendruck und Frontalunterricht gelingen kann. Armin Krenz hat sich das Buch angesehen und praxisnahe Impulse für eine moderne, kindorientierte und zukunftsfähige Pädagogik entdeckt.

Kommentare deaktiviert für Schule neu denken: Wie Lernen ohne Druck gelingen kann

Professioneller Umgang mit kindlicher Sexualität in der Kita

Wie gelingt ein professioneller Umgang mit kindlicher Sexualität in der Kita? Das interaktive Webinar mit Jörg Maywald vermittelt praxisnahes Wissen zu sexueller Bildung, Prävention sexualisierter Gewalt und Schutzkonzepten im pädagogischen Alltag.

Kommentare deaktiviert für Professioneller Umgang mit kindlicher Sexualität in der Kita
image_pdfimage_print