Kindgerechter Umgang mit Krieg und Konflikten

Das Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (ifp) hat eine Handreichung zum Thema „Kindgerechter Umgang mit Krieg und Konflikten“ herausgegeben. Sie soll Fachkräfte dabei unterstützen, sich den Fragen der Kinder altersgerecht und feinfühlig zu stellen. Die Broschüre steht zum kostenlosen Download bereit.

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Ein Buch über Gefühle auf Deutsch, Ukrainisch und Russisch

Der Papilio – Gefühlsführer möchte Sie dabei unterstützen, mit dem Kind in seine und Ihre Gefühlswelt einzutauchen. Den Gefühleguide gibt es als PDF auf Ukrainisch, Russisch und Deutsch zum kostenlosen Download.

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Materialien zur Integration von Flüchtlingskindern

Zur Unterstützung von Schulen und Kitas bei der Integration geflüchteter Kinder und Jugendlicher aus der Ukraine hat Wolters Kluwer einen Content Hub für Kitas und Schulen veröffentlicht.

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Wie Kinder aus verschiedenen Ländern den Krieg sehen

Wie erleben Kinder und Jugendliche aus der Ukraine den Krieg und was stellen sich Kinder, die in Russland oder Deutschland aufwachsen vor, was dort passiert? In der aktuellen TelevIZIon, dem Fachmagazin des IZI für Qualität im Kinder-, Jugend- und Bildungsfernsehen, werden Studien zu diesen und anderen Fragen vorgestellt.

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Projektförderung für die sozial-emotionale Begleitung ukrainischer Kinder

Kitas, die ukrainische Kinder aufnehmen und die sozial-emotionale Entwicklungsbegleitung im Fokus haben, können sich noch bis zum 15. Dezember 2022 für eine Projektförderung bewerben. Dabei gilt es lediglich einen Fragebogen auszufüllen.

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Start der Helpline Ukraine für geflüchtete Familien

Die „Nummer gegen Kummer“ startet nun auch mit einem Angebot in ukrainischer Sprache. Unter der Telefonnummer 0800 – 500 225 0 sollen geflüchtete Familien bei Sorgen und Problemen Unterstützung finden. Das Angebot ist natürlich kostenlos.

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Deutsches Schulbarometer Spezial

Eine repräsentative Umfrage der Robert Bosch Stiftung unter Lehrkräften an deutschen Schulen wirft ein Schlaglicht auf die Aufnahme ukrainischer Schüler und Schülerinnen. Für die Mehrzahl der Lehrkräfte stellt dies noch keine zentrale Herausforderung dar. Im Vordergrund steht weiterhin der Umgang mit Corona.

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