WHO Bildschirmzeit Archive - SPIELEN UND LERNEN

Kindheit braucht Zeit

Frühe Bildung orientiert sich am Entwicklungsstand des Kindes – nicht an den Erwartungen der Zukunft. Eine neue britische Übersichtsarbeit bringt zusätzliche Evidenz in die Debatte über digitale Medien in Krippe und Kindergarten und wirft eine grundlegende Frage auf: Wann beginnt gute Bildung?

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Juni 28, 2026

Gesundheit

Bildschirmzeit im Kleinkindalter erhöht später das Angst-Risiko

Eine neue Längsschnittstudie aus Singapur zeigt: Bildschirmzeit im Kleinkindalter steht in Zusammenhang mit veränderter Gehirnentwicklung, langsameren Entscheidungsprozessen im Schulalter und mehr Angstsymptomen im Jugendalter. Die Befunde liefern neue neurobiologische Erklärungen für bekannte Risiken.

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Januar 5, 2026