Ganztagsschulen haben das Potenzial, Bildungsgerechtigkeit zu fördern – insbesondere für Kinder aus benachteiligten Familien. Doch ihr Erfolg hängt maßgeblich von den Rahmenbedingungen ab.
Energydrink-Hersteller werben systematisch bei Minderjährigen – mit Influencer-Marketing, Gaming-Kooperationen, Sportsponsoring und sogar Kinderclubs. Das zeigt ein neuer Report von foodwatch. Die Verbraucherorganisation fordert eine gesetzliche Altersgrenze von 18 Jahren für den Verkauf der koffeinhaltigen Getränke. Dies müsse klar in einem neuen Koalitionsvertrag vereinbart werden.
Ein kostenloser Webcast für pädagogische Fachkräfte zum Thema Wasser findet am 9. April 2025 von 16 bis 17 Uhr statt. In diesem Webcast erfahren Sie am Beispiel Wasser, wie frühe naturwissenschaftliche Bildung und BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) ineinandergreifen.
Frauen und Männer bevorzugen eine gleichmäßige Aufteilung der Elternzeit mit sieben Monaten je Partner:in. Das zeigt eine repräsentative Befragung im Auftrag der Bertelsmann Stiftung. Gelebte Praxis ist allerdings derzeit noch das traditionelle Modell.
Wie lassen sich Konzentration, räumliches Denken und Problemlösestrategien spielerisch fördern? Volle Wolle, das neue Logikspiel von SmartGames, bietet eine kreative Möglichkeit, Kinder herauszufordern und gleichzeitig feinmotorische Fähigkeiten zu schulen. Mehr dazu im Beitrag.
Digitale Bildung, Medienkompetenz, Medienmündigkeit – schillernde Begriffe, die in der Elementarpädagogik in den vergangenen Jahren Furore gemacht haben und mittlerweile zum Teil stark umstritten sind. Um mehr Sachlichkeit in die Diskussion zu bringen, hat Prof. Armin Krenz eine Streitschrift verfasst, die wir hier abdrucken.
Wer ist wann da? Wer hat Urlaub? Und wo steht das nochmal? Der Artikel zeigt, wie Dienstpläne, Arbeitszeiten und Abwesenheiten in Kitas übersichtlich und digital organisiert werden – und warum das den Alltag für Leitung und Team spürbar leichter macht.
Die Naturkenntnisse, die Naturverbundenheit und die Bereitschaft, sich für die Natur einzusetzen, nehmen laut einer Studie von älteren zu jüngeren Menschen ab. Die Forschenden fordern vom Kindergarten bis hin zur universitären Ausbildung verstärkt Zugänge zur Natur zu schaffen.
