Wir wollen allen Kindern gerecht werden. Doch ausgerechnet unsere eigenen Erfahrungen und Überzeugungen können uns dabei im Weg stehen – meist, ohne dass wir es bemerken. Wie unbewusste Vorurteile unseren Blick auf Kinder prägen und was Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte dagegen tun können.
Ein Mann lebt alleine auf einer Insel. Die Berge, Bäume und Tiere sind seine Freunde. Doch eines Tages kommen Touristen und nehmen ihn mit in die große Stadt. Plötzlich ist er von Menschen umgeben und findet viele neue Bekanntschaften. Aber sind das auch echte Freunde? Und wo gehört er eigentlich hin?
Junge Forschertalente aufgepasst: Noch bis zum 30. November 2026 können Kinder und Jugendliche ihre Projekte für Jugend forscht 2027 anmelden. Unter dem Motto „Wozu Zukunft?“ sind kreative Ideen und spannende Forschungsfragen gefragt.
Viele Kinder lernen erst nach und nach, ihre Gefühle und Impulse zu kontrollieren. Doch wie können Kitas sie dabei unterstützen? Eine Befragung zeigt, dass es bei pädagogischen Fachkräften noch Wissenslücken gibt.
13 Jahre nach Einführung des Rechtsanspruchs auf Krippenbetreuung zeigt sich: Der Ausbau hat viele Plätze geschaffen, doch die Qualität bleibt oft auf der Strecke. Was Kinder unter drei Jahren wirklich brauchen, welche Standards gelten und wie Fachkräfte die Betreuungsqualität verbessern können.
Der Vorlesemonitor 2026 meldet einen deutlichen Anstieg beim Vorlesen. Doch wie belastbar sind die Angaben der Eltern? Unsere Recherche und die Antworten der Stiftung Lesen zeigen, welche Fragen zur Aussagekraft der Studie und zur Wirksamkeit der Leseförderung offenbleiben.
In Ostdeutschland ist die Zahl der Geburten seit 2015 um ein Drittel zurückgegangen. Eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft zeigt, dass die demografische Entwicklung allein den Rückgang nicht erklärt. Befragungen machen deutlich, welche Rolle finanzielle Unsicherheit, Zukunftsängste, Partnerschaft und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf spielen.
Warum fällt es Kleinkindern schwer, zu warten, Regeln einzuhalten oder ihre Gefühle zu regulieren? Erfahre, wie Entwicklungswissen den Kita-Alltag erleichtert und welche Weiterbildungen Dich dabei unterstützen, Kinder unter drei Jahren kompetent zu begleiten.
