Ein breiter Kreis aus Stiftungen, Verbänden und Gewerkschaften appelliert an den Bundeskanzler und die Regierungschef:innen der Länder, mit einem Nationalen Bildungsgipfel einen grundlegenden Reformprozess im Bildungswesen einzuleiten. Der aktuelle Bildungsgipfel werde der Herausforderung nicht gerecht.
Vieles, was Kinder tun, bleibt für Erwachsene ein Rätsel. Dabei lassen sich die meisten dieser Verhaltensirritationen erklären. Prof. Armin Krenz ist sich sicher, dass diese Spiegelbilder der Seele sind. Was er damit meint, erklärt er in seinem Beitrag.
Dass Kinder aus benachteiligten Familien seltener einen KiTa-Platz bekommen, ist das Ergebnis einer aktuellen Studie des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung. Im Jahr 2020 hatte nur etwa jedes vierte (23 Prozent) armutsgefährdete Kind unter drei Jahren einen Platz, während es bei Familien aus nichtprekären Verhältnissen doppelt so viele waren (46 Prozent).
Um die Angebote der „Nummer gegen Kummer“ bei jungen Menschen mit Beeinträchtigungen bekannter zu machen, hat die Organisation gemeinsam mit dem Bundesfamilienministerium und dem Behindertenbeauftragten die Materialien der Schulbox weiterentwickelt. Diese können nun kostenlos bestellt werden.
Vor allem Faulheit, Inkompetenz und wirtschaftliche Interessen verhindern, dass sich die Verhältnisse bezüglich des allgemeinen Fachkräftemangels verhindern. Darunter leidet die gesamt Gesellschaft. Zeit für ein paar deutliche Worte in einem Kommentar.
Laut einer repräsentativen forsa-Umfrage, die im Auftrag des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) unter Schulleitungen durchgeführt wurde, waren zu Beginn des laufenden Schuljahres mehr als 50.000 Stellen an Schulen in Deutschland unbesetzt.
Jede Menge Schimmelpilzgifte und Zucker kaufen Verbraucher laut ÖKO-TEST mit dem Heinz Tomato Ketchup ein. Ausgerechnet der Marktführer fällt im Test durch. Immerhin: Neun von 20 getesteten Produkten können die Verbraucherschützer empfehlen.
Jedes Jahr beenden zehntausende junge Menschen die Schulzeit ohne Schulabschluss. Trotz Fortschritten in einzelnen Bundesländern ist es nicht gelungen, diesen Anteil zu senken. Um die Chancen der Jugendlichen zu verbessern, ist eine frühe Förderung im Unterricht und ein besserer Informationsaustausch zwischen Schul- und Sozialbehörden notwendig.
